Bibliotherapie
Die Bibliotherapie, ein therapeutischer Ansatz, bei dem Literatur zur Förderung der psychischen Gesundheit eingesetzt wird, ist eine vielseitige und kosteneffiziente Behandlungsmöglichkeit, die häufig angepasst oder als Ergänzung zu anderen Therapieformen eingesetzt wird. Befürworter dieses Ansatzes gehen davon aus, dass leichte bis mittelschwere Symptome verschiedener stimmungsbezogener Erkrankungen erfolgreich mit Leseaktivitäten behandelt werden können.
Diese Methode kann sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppentherapie eingesetzt werden und gilt als geeignet für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Psychosoziale Fachkräfte können Personen, die sich in Therapie befinden oder auf eine Therapie warten, dazu ermutigen, zu lesen, um sich zu orientieren, sich selbst zu helfen, sich weiterzuentwickeln, etwas über psychische Probleme zu erfahren und die therapeutischen Vorteile der phantasievollen Literatur zu nutzen.
- Geschichte und Entwicklung der Bibliotherapie
- Wie wird Bibliotherapie eingesetzt?
- Probleme, die mit Bibliotherapie behandelt werden
- Wer bietet Bibliotherapie an?
- Ist Bibliotherapie wirksam?
Geschichte und Entwicklung der Bibliotherapie
Geschichtenerzählen, kreatives Schreiben und Lesen sind seit langem für ihr therapeutisches Potenzial bekannt. Die Verwendung von Literatur als Heilmethode geht auf das antike Griechenland zurück, als die griechischen Bibliotheken als heilige Orte mit heilenden Kräften galten. Jahrhunderts begannen Ärzte wie Benjamin Rush und Minson Galt II, die Bibliotherapie als Interventionstechnik in der Rehabilitation und bei der Behandlung von psychischen Problemen einzusetzen. Während des Ersten und Zweiten Weltkriegs wurde die Bibliotherapie eingesetzt, um heimkehrenden Soldaten bei der Bewältigung körperlicher und seelischer Probleme zu helfen.
In einem 1916 in der Zeitschrift The Atlantic Monthly veröffentlichten Artikel definierte Samuel Carothers die Bibliotherapie als den Prozess, bei dem Bücher verwendet werden, um die Patienten in medizinischer Behandlung über ihre Krankheiten aufzuklären, und in Dorland’s Illustrated Medical Dictionary, das 1941 veröffentlicht wurde, wurde diese Methode offiziell als eine Form der Behandlung psychischer Erkrankungen anerkannt. Die Anwendung der Bibliotherapie wurde in den 1950er Jahren weiter ausgebaut, als Carolyn Shrodes ein theoretisches Modell entwickelte, das auf der Annahme beruht, dass Menschen in hohem Maße von den Figuren beeinflusst werden, mit denen sie sich in Geschichten identifizieren. Die American Library Association gab 1966 eine offizielle Definition heraus, und 1969 wurde die Association of Poetry Therapy gegründet, die die Poesietherapie, eine Form der Bibliotherapie, als Behandlungsmethode etablierte. In den 1970er Jahren teilte die Bibliothekarin Rhea Rubin die Bibliotherapie in zwei Kategorien ein: entwicklungsfördernd (für Bildungseinrichtungen) und therapeutisch (für psychiatrische Einrichtungen). Ihr Werk von 1978, Using Bibliotherapy: A Guide to Theory and Practice, trug wesentlich zu den Entwicklungen in diesem Bereich bei. Im Jahr 1983 wurde die International Federation for Biblio/Poetry Therapy gegründet.