The Rowland Institute at Harvard
Andrew Murray erhielt seinen B.A. in Cambridge und seinen Ph.D. in Harvard, wo er mit Jack Szostak zusammenarbeitete und die ersten künstlichen Chromosomen konstruierte. In seiner Postdoc-Phase zeigte er zusammen mit Mark Kirschner an der UCSF, dass die Synthese und Zerstörung von Cyclinen den Zellteilungszyklus reguliert. Von 1989 bis 2000 gehörte Murray der Fakultät für Physiologie an der UCSF an und wechselte im Jahr 2000 zur Abteilung für Molekular- und Zellbiologie in Harvard.
Seine Gruppe arbeitet an der knospenden Hefe Saccharomyces cerevisiae, oft in Zusammenarbeit mit Theoretikern, und versucht, die „Spielregeln“ zu verstehen, die erklären, wie sich Zellen vermehren, auf ihre Umwelt reagieren und sich weiterentwickeln. Zu seinen aktuellen Arbeiten gehören 1) die experimentelle Entwicklung von Zellen, die entweder neue Eigenschaften wie Multizellularität und zirkadiane Uhren hervorbringen oder sich von genetischen Störungen erholen, 2) die Überprüfung unseres Verständnisses interessanter biologischer Eigenschaften durch den Versuch, sie zu konstruieren, und 3) die Untersuchung der Regulierung zellbiologisch interessanter Prozesse wie der Energiehomöostase und der Regulierung des Zellzyklus.
Er war Direktor des Bauer Center for Genomics Research und dessen Nachfolger, dem FAS Center for Systems Biology, und ist derzeit Direktor des Harvard Center for the Mathematical and Statistical Analysis of Biology. Er leitete das Bauer Fellows Program und leitet derzeit dessen Nachfolger, das John Harvard Distinguished Science Fellows Program.
In der Ausbildung und als Mentor ist er daran interessiert, interdisziplinäre Grenzen zu überwinden, ohne die Disziplin zu opfern. Als Howard Hughes Medical Institute Professor leitet er eine Gruppe von sechs Lehrkräften, die LS50, Integrated Science, unterrichten, einen einjährigen Doppelkurs, der eine kleine Gruppe von ungewöhnlich motivierten Studienanfängern in die Naturwissenschaften als integriertes Ganzes einführt, anstatt in vier separate Disziplinen.