Wie man einen erfolgreichen Bogenschießkurs unterrichtet

Wenn Sie noch nie einen Bogenschießkurs für Anfänger unterrichtet haben, könnte diese Aufgabe einschüchternd wirken. Wenn Sie es getan haben, sind Sie wahrscheinlich noch dabei, zu lernen und Ihre Strategien anzupassen. In jedem Fall kann ein hervorragender Bogenschießkurs den Ruf Ihres Geschäfts verbessern und Ihren Kundenstamm und Cashflow steigern.

Wir haben mit drei erfahrenen Bogenschießlehrern gesprochen, um zu erfahren, wie man einen erfolgreichen einstündigen Bogenschießkurs unterrichtet. Unsere Experten sind:

• Brett Litzler, USA Archery Level 4 NTS Trainer und Programmkoordinator für das Easton Salt Lake Archery Center in Salt Lake City, Utah
• Michael Lundeen, USA Archery Level 4 NTS Trainer und Geschäftsführer der Florida Archery Foundation in Vero Beach, Florida
• Paul Williams, USA Archery Level 3 Trainer und Besitzer von High Altitude Archery in Longmont, Colorado

Ein guter Kurs beginnt mit einem soliden Spielplan. Ein wenig Organisation Ihrerseits wird Ihre Schüler dazu bringen, immer wieder zu kommen.

Begrüßung und Einführung – Fünf Minuten

Zunächst einmal begrüßen Sie die Schüler und stellen sich und Ihre Ausbilder vor. Nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um zu erklären, warum Sie Bogenschießen mögen. Bitten Sie die Schüler, sich vorzustellen und zu sagen, warum sie Bogenschießen ausprobieren möchten. Das schafft Vertrauen und ein gutes Verhältnis und motiviert die Schüler.

Sicherheitsbesprechung – Fünf Minuten

Als Nächstes sollten Sie sich auf die Sicherheit konzentrieren. Erklären Sie die Regeln für den Schießstand und pfeifen Sie oder geben Sie verbale Kommandos. Zeigen Sie den Schülern, wo sich die Warteschlange, die Ziellinie und die Schießlinien befinden, und erklären Sie, was sie bedeuten.

Williams sagte, es sei wichtig, eine unterhaltsame, fröhliche Atmosphäre zu schaffen, die sich auf die Sicherheit konzentriert. Er sagte, dass der Einsatz von zertifizierten Ausbildern einen sicheren und reibungslosen Ablauf des Kurses gewährleistet und dem Programm Glaubwürdigkeit verleiht. Erfahren Sie mehr über die Zertifizierung von Ausbildern.

Übersicht über die Ausrüstung – Fünf Minuten

Erläutern Sie die Teile eines Bogens und eines Pfeils. Besprechen Sie dann den richtigen Umgang mit der Ausrüstung und die sicherste Methode zum Zurückholen des Pfeils. Wiederholen Sie, was es bedeutet, einen Bogen trocken zu schießen, und sagen Sie den Schülern, dass sie einen Pfeil anspannen sollen, bevor sie den Bogen zurückziehen.

Bewahren Sie die Ausrüstung an einem bestimmten Ort auf, wenn sie nicht benutzt wird. Bogenständer und Bogenbügel sorgen dafür, dass der Bogen nicht auf dem Boden liegt und nicht in Gefahr gerät. Wenn nicht genügend Ausrüstung für alle vorhanden ist, teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen auf. Die Schüler können entweder geduldig warten, bis sie an der Reihe sind, oder abwechselnd schießen, sich leicht dehnen oder Muskelkontrollübungen machen.

Allgemeines Schießen und Einweisung – 25 Minuten

Hier müssen Sie die sechs „Muss-ich-wissen“-Schritte des Schießens wiederholen:

• Nocke den Pfeil ein, bis du das „Klicken“ hörst
• Erkläre, welche Hand die Bogenhand ist
• Halte die Sehne mit der anderen Hand (die, mit der du schreibst)
• Erhebe die Bogenhand zum Ziel
• Ziehe die Sehne mit der anderen Hand zurück und verankere sie im Mundwinkel
• Lass los und sieh zu, wie der Pfeil fliegt!

Erinnern Sie die Schüler daran, dass sie warten sollen, bis ein Ausbilder ihre Aufstellung überprüft hat und das Kommando zum Schießen gibt.

Litzler zufolge soll ein einstündiger Bogenschießkurs die Schüler für das Bogenschießen begeistern. Ihm zufolge ist es wichtiger, dass die Schüler Spaß haben und ins Schwarze treffen, als die richtige Technik zu lernen. Es ist wichtig, „herumzugehen und den Bogenschützen zu helfen, sich zu verankern und ihr Visier und ihr Ziel auszurichten, aber wenn sie das nicht tun, ist das auch in Ordnung“, fügte er hinzu.

Die Schüler werden die Möglichkeit haben, ihre Technik zu perfektionieren, wenn sie für weitere Kurse und Anleitungen wiederkommen, aber Sie müssen sie zuerst fesseln.

Schießspiele oder Aktivitäten – 15 Minuten

Wenn Ihre Schüler erfolgreich alleine schießen können, spielen Sie ein lustiges Spiel oder eine Schießaktivität, um einen bleibenden Eindruck zu hinterlassen. Verwenden Sie aufregende Ziele wie Luftballons oder falsches Geld, um die Schüler zu beschäftigen.

Sind Sie nicht sicher, welche Spiele Sie ausprobieren sollen? Alle drei Ausbilder stützen sich bei Schießaktivitäten, die Spaß machen, sicher sind und lehrreich sind, auf den Lehrplan von USA Archery für Explore Archery. Das Explore Archery-Programm führt Anfänger aller Altersgruppen und Fähigkeiten in den Sport ein. Litzler sagte, das Programm biete „grundlegende und leicht zu erklärende Aktivitäten, die auch Spaß machen und eine Herausforderung darstellen“.

Explore Archery steht allen ATA-Mitgliedern zur Verfügung, die ihre USA Archery Level 1 Ausbilderzertifizierung erworben haben. Wenden Sie sich an USA Archery, um den Lehrplan zu erhalten.

Lundeen empfiehlt den Ausbildern auch, auf ihre Schüler zu hören und kreativ zu werden. „Manchmal lassen sie sich verrückte Sachen einfallen“, sagt er. „Ein guter Ausbilder kann einen Weg finden, um daraus eine Lernerfahrung zu machen.

Aufräumen und einpacken – fünf Minuten

Wenn noch fünf Minuten bis zum Ende der Stunde verbleiben, sollten Sie die Schüler anweisen, ihre Ausrüstung wegzuräumen und ihr Chaos zu beseitigen (z. B. Ballonteile oder andere Materialien). Erzählen Sie den Schülern dann kurz vor der Entlassung von bevorstehenden Kursen, Veranstaltungen oder Programmen, um sie zum Wiederkommen zu bewegen.

Weitere Tipps:

Strategische Einteilung der Lehrkräfte: Lundeen sagt, dass er versucht, die Lehrer je nach ihrer Persönlichkeit und ihrem Erfahrungsstand sowie dem Alter der Schüler den Klassen zuzuordnen. Manche arbeiten gern mit energiegeladenen Jugendlichen, während andere die ruhige, geduldige Art von Erwachsenen oder Senioren bevorzugen. Es ist auch wichtig, dass genügend Lehrer zur Verfügung stehen, um den Unterricht effektiv zu gestalten. Mehr Ausbilder bedeuten, dass die Schüler mehr individuelle Aufmerksamkeit und Anleitung erhalten. Dennoch müssen Sie rentabel sein. Sie können entweder mehr Geld verlangen oder das Verhältnis von Kursleiter zu Kursteilnehmern verringern.

Seien Sie Sie selbst und konzentrieren Sie sich auf den Spaß: Litzler rät Lehrern, als Kundenbetreuer aufzutreten, nicht als Trainer, Ausbilder oder Verkäufer. Sie sind wahrscheinlich der erste Kontakt des Schülers mit dem Bogenschießen. Machen Sie es zu einer unterhaltsamen, aufregenden und positiven Erfahrung, damit sie wiederkommen und weiter trainieren. Um das zu erreichen, müssen Sie „die Anleitung kurz und einfach halten und den Bogen so schnell und sicher wie möglich in die Hand geben“, sagt er. „Wenn Ihre Klasse länger als 15 Minuten braucht, um ihren ersten Pfeil zu schießen, sind sie vielleicht schon gelangweilt oder desinteressiert.“

Mit schwierigen Schülern umgehen: Williams sagt, wenn ein bestimmter Schüler rüpelhaft ist oder stört, nimmt er ihn zur Seite und erklärt ihm, was er falsch macht und wie er sich verhalten sollte. Wenn der Schüler sich wieder daneben benimmt, bittet er ihn oder sie, eine Weile auszusitzen. Wenn die ganze Klasse Schwierigkeiten macht, versucht Williams, seine Unterrichtsstrategie anzupassen oder die Aktivität zu ändern, bis die Klasse wieder kooperiert.

Kinder mit Behinderungen unterbringen: Bogenschießen ist sehr integrativ. Um sicherzustellen, dass Schüler mit Behinderungen ihr volles Potenzial erreichen, müssen Sie Ihre Strategie anpassen. Lundeen leitet ein Autismus-Programm und arbeitet regelmäßig mit Schülern mit Behinderungen. Er sagt, dass jede Situation einzigartig ist und man sich darauf konzentrieren sollte, was die Person tun kann, und nicht, was sie nicht kann. Diese Strategie stärkt das Selbstvertrauen und ermutigt die Schüler, es weiter zu versuchen. Er empfiehlt den Ausbildern, sich in Geduld zu üben, bei den Grundlagen zu bleiben und dafür zu sorgen, dass sich die Schüler beim Schießen wohlfühlen.

Nutzen Sie die Ressourcen der ATA

Wenn Sie Hilfe bei der Erstellung von Lehrplänen benötigen, bietet Ihnen die Retail Growth Initiative der ATA Werkzeuge und Techniken zur Verbesserung Ihrer Rentabilität. Die kostenlosen Ressourcen des Programms helfen Einzelhändlern, die Mitglied der ATA sind, Bogenschießlehrer einzustellen, Kurspläne zu erstellen und Preise für Kursangebote festzulegen. Es gibt sogar eine hilfreiche einstündige Unterrichtsbeschreibung, die kostenlos heruntergeladen werden kann!

Die nützlichen Ressourcen der ATA sparen Einzelhändlern Zeit und Energie und können Ihr Selbstvertrauen bei der Erstellung eines erfolgreichen Bogenschießkurses stärken. Und scheuen Sie sich auch nicht, ein weiterführendes Bogenschießprogramm zu starten. Obwohl Anfänger- und Einführungskurse großartig sind, helfen Freizeitprogramme oder Programme wie Explore Bowhunting und Explore Bowfishing der ATA dabei, Ihr Geschäft zu diversifizieren, den Verkauf von Ausrüstung anzukurbeln und die Besucherzahlen in den Geschäften zu erhöhen. Das RGI-Programm kann auch dabei helfen!