Cómo enseñar una clase de tiro con arco con éxito

Si nunca ha enseñado una clase de tiro con arco para principiantes, el papel puede parecer intimidante. Si lo has hecho, probablemente aún estés aprendiendo y adaptando tus estrategias. En cualquier caso, crear una clase de tiro con arco estelar puede impulsar la reputación de su tienda y aumentar su base de clientes y su flujo de caja.

Hablamos con tres experimentados instructores de tiro con arco para obtener información sobre cómo impartir una clase de tiro con arco de una hora con éxito. Nuestros expertos incluyen:

• Brett Litzler, entrenador de USA Archery Nivel 4 NTS y coordinador de programas del Easton Salt Lake Archery Center en Salt Lake City, Utah
• Michael Lundeen, entrenador de USA Archery Nivel 4 NTS y director ejecutivo de la Fundación de Tiro con Arco de Florida en Vero Beach, Florida
• Paul Williams, entrenador de USA Archery Nivel 3 y propietario de High Altitude Archery en Longmont, Colorado

Una gran clase comienza con un plan de juego sólido. Un poco de organización por su parte hará que sus alumnos vuelvan a por más.

Bienvenida y presentaciones – Cinco minutos

Lo primero es dar la bienvenida a los alumnos y presentarse a sí mismo y a sus instructores. Tómese un momento para explicar por qué le gusta el tiro con arco. Pida a los alumnos que se presenten y compartan por qué quieren probar el tiro con arco. Esto crea confianza y relación, y atrae a los estudiantes.

Información de seguridad – Cinco minutos

A continuación, céntrate en la seguridad. Explique las reglas del campo de tiro y el silbido o las órdenes verbales. Muestre a los estudiantes dónde están la línea de espera, la línea de tiro y las líneas de tiro, y explique lo que significan.

Williams dijo que es importante crear una atmósfera divertida y optimista que se centre en la seguridad. Dijo que emplear instructores certificados garantizará que la clase se desarrolle de forma segura y sin problemas, además de añadir credibilidad a su programa. Aprenda más sobre las certificaciones de los instructores.

Resumen del equipo – Cinco minutos

Subraye las partes de un arco y una flecha. Luego, discuta cómo manejar correctamente el equipo y el método más seguro para la recuperación de la flecha. Repase lo que significa disparar en seco un arco y diga a los alumnos que deben encajar una flecha antes de tensar el arco.

Mantenga el equipo en un lugar designado cuando no lo utilice. Los soportes para arcos y las perchas para arcos mantienen el arco alejado del suelo y fuera de peligro. Si no hay suficiente equipo para todos, divide la clase en pequeños grupos. Los alumnos pueden esperar pacientemente su turno o alternar entre el tiro, los estiramientos ligeros o los ejercicios de control muscular.

Disparo e instrucción general – 25 minutos

Aquí debe repasar los seis pasos «necesarios» para disparar:

• Acoplar la flecha hasta oír el «clic»
• Explicar qué mano es la del arco
• Sujetar la cuerda con la otra mano (con la que se escribe)
• Levantar la mano del arco hacia el objetivo
• Tirar hacia atrás de la cuerda con la otra mano, y anclar en la comisura de la boca
• ¡Soltar y ver volar esa flecha!

Recuerda a los alumnos que deben esperar hasta que un instructor haya comprobado su configuración y dé la orden de disparar.

Según Litzler, una clase de tiro con arco de una hora de duración está pensada para vender a los alumnos el tiro con arco. Dice que es más importante que los alumnos se diviertan y hagan diana que aprender la técnica adecuada. Es importante «pasear y ayudar a los arqueros a anclar, y alinear sus miras y el blanco, pero si no lo hacen, no pasa nada», añadió.

Los alumnos tendrán la oportunidad de perfeccionar su técnica si vuelven para recibir más clases e instrucción, pero primero hay que engancharlos.

Juegos o actividades de tiro – 15 minutos

Una vez que sus alumnos puedan disparar con éxito por su cuenta, haga un juego divertido o una actividad de tiro para dejar una impresión duradera. Utilice objetivos emocionantes, como globos o dinero falso, para mantener a los estudiantes comprometidos.

¿No está seguro de qué juegos probar? Los tres instructores dependen en gran medida del programa Explore Archery de USA Archery para realizar actividades de tiro que sean divertidas, seguras y educativas. El programa Explore Archery introduce a principiantes de todas las edades y habilidades en este deporte. Litzler dijo que el programa proporciona «actividades básicas y fáciles de explicar, que también son divertidas y desafiantes».

Explore Archery está disponible para todos los minoristas miembros de la ATA que hayan obtenido su certificación de instructor de nivel 1 de USA Archery. Póngase en contacto con USA Archery para obtener el plan de estudios.

Lundeen también recomienda a los instructores que escuchen a sus alumnos y sean creativos. «A veces se les ocurren cosas divertidas y locas», dijo. «Un buen instructor puede encontrar la manera de convertirlo en una experiencia de aprendizaje. Esto satisface a los alumnos, que se sienten más comprometidos porque fue su idea».

Limpieza y finalización – Cinco minutos

Cuando queden cinco minutos de clase, indique a los alumnos que guarden su equipo y limpien su desorden (piense en piezas de globos u otros materiales de la actividad). A continuación, justo antes de la salida, hable a sus alumnos de las próximas clases, eventos o programas para animarles a volver.

Consejos adicionales:

Programar estratégicamente a los instructores: Lundeen dijo que trata de emparejar a los instructores con las clases basándose en su personalidad y nivel de experiencia, así como en la edad de sus estudiantes. A algunas personas les gusta trabajar con jóvenes llenos de energía, mientras que otras prefieren la naturaleza tranquila y paciente de los adultos o las personas mayores. También es importante tener suficientes instructores para impartir la clase con eficacia. Más instructores significa que los estudiantes tendrán más atención y orientación individual. Sin embargo, debe seguir siendo rentable. Puede cobrar más o disminuir la proporción de instructores por alumno.

Sea usted mismo y concéntrese en la diversión: Litzler aconseja que los instructores actúen como representantes de servicio al cliente, no como entrenadores, instructores o vendedores. Es probable que usted sea el primer contacto del alumno con el tiro con arco. Haga que sea una experiencia divertida, emocionante y positiva, para que vuelvan a por más. Para ello, hay que «mantener la instrucción breve y sencilla, y poner el arco en sus manos de la forma más rápida y segura posible», dice. «Si tu clase tarda más de 15 minutos en disparar su primera flecha, es posible que ya estén aburridos o desinteresados».

Maneja a los alumnos difíciles: Williams dijo que si un estudiante en particular es revoltoso o perturbador, lo apartará y le explicará lo que está haciendo mal y cómo debería comportarse. Si el alumno vuelve a portarse mal, le pedirá que se quede fuera un rato. Si toda la clase está siendo difícil, Williams intenta adaptar su estrategia de enseñanza o cambia la actividad hasta que la clase empieza a cooperar de nuevo.

Acomodar a los niños con discapacidades: El tiro con arco es muy inclusivo. Para asegurarse de que los alumnos con discapacidades alcanzan todo su potencial, debe adaptar su estrategia. Lundeen dirige un programa de autismo y trabaja regularmente con estudiantes que tienen discapacidades. Dice que cada situación es única y que hay que centrarse en lo que la persona puede hacer frente a lo que no puede. Esta estrategia aumenta la confianza en sí mismo y anima a los alumnos a seguir intentándolo. Recomienda a los instructores que practiquen la paciencia, que se ciñan a lo básico y que hagan que los alumnos se sientan cómodos disparando.

Utilice los recursos de la ATA

Si necesita ayuda para crear el plan de estudios de las clases, la Iniciativa de Crecimiento del Comercio Minorista de la ATA ofrece herramientas y técnicas para mejorar su rentabilidad. Los recursos gratuitos del programa ayudan a los minoristas miembros de la ATA a contratar instructores de tiro con arco, a crear programas de clases y a determinar los precios de las ofertas de clases. Los útiles recursos de la ATA ahorran a los minoristas tiempo y energía, y pueden aumentar su confianza al crear una clase de tiro con arco de éxito. Y tampoco tenga miedo de iniciar un programa de tiro con arco de siguiente nivel. Aunque las clases para principiantes y de iniciación son estupendas, los programas recreativos o los programas como Explore Bowhunting y Explore Bowfishing de la ATA ayudan a diversificar su negocio, a impulsar las ventas de material y a aumentar el tráfico en la tienda. El programa RGI también puede ayudar a ello.