Mes de la mejora de la audición y el habla 2020
COVID-19 y el cierre de escuelas: Consejos para los padres de niños bilingües y estudiantes de inglés que reciben servicios de logopedia | Download Shareable Graphic
Orientación para personas que se refugian en casa con trastornos de la deglución | Download Shareable Graphic
Servicios escolares, interrumpidos: Lo que deben saber los padres de alumnos que reciben tratamiento del habla y el lenguaje en las escuelas durante los cierres de COVID-19 | Descargar Gráfico Compartible
Ayudar a los niños con trastornos del lenguaje a mantener la conexión social durante COVID-19 | Descargar Gráfico Compartible
Intervención temprana y COVID-19: Consejos para los padres de niños de 0 a 3 años cuyos servicios se interrumpen | Download Shareable Graphic
Consejos para los padres: Cómo maximizar el éxito de las sesiones virtuales de tratamiento del habla y el lenguaje: Descargar Infografía Compartible | Ver Vídeo Compartible
Reuniones de Zoom y Tartamudez: Consejos para que las interacciones virtuales sean más exitosas: Download Shareable Infographic
¿En casa con niños pequeños? Desarrolle las habilidades del habla y el lenguaje de los preescolares con actividades cotidianas: Download Shareable Infographic
AAC y COVID-19: El uso del ventilador puede requerir métodos alternativos de comunicación en los cuidados agudos: Descargar Gráfico Compartible
Herramienta digital de la ASHA: Tartamudez 101