A propos d’Andrija Mohorovičić
ANDRIJA MOHOROVIČIĆ BIOGRAPHIE
Andrija Mohorovičić est né à Volosko près d’Opatija en Croatie, le 23 janvier 1857. Son père, Andrija, était originaire de Rukavac en Istrie. Il était un forgeron qui fabriquait des ancres. Sa mère, Marija née Poščić, est née à Opatija. Elle est décédée peu après la naissance d’Andrija.
La maison où est né A. Mohorovičić et le mémorial qui s’y trouve
Andrija a fréquenté l’école primaire de Volosko et le lycée de Rijeka et a obtenu d’excellentes notes. À l’âge de 15 ans, il parlait couramment l’anglais, le français et l’italien. Plus tard, il a appris l’allemand, le tchèque, le latin et le grec ancien. Il s’est ensuite inscrit au département de mathématiques et de physique de la faculté de philosophie de l’université de Prague, où il a étudié entre 1875 et 1878. L’un de ses professeurs était Ernst Mach, le célèbre physicien. En tant qu’étudiant à Prague, il était secrétaire de la société académique croate « Hrvat ».
Après avoir terminé ses études, il a été nommé professeur au lycée de Zagreb pour un an (1879-80). En 1880, il a été transféré à l’école secondaire d’Osijek. Le 1er novembre 1882, il est transféré à l’école nautique de Bakar, près de Rijeka, à sa propre demande. Il travaille comme professeur à l’école nautique de Bakar, où il enseigne les mathématiques, la physique et la météorologie. En 1886, il se voit conférer le titre de professeur d’école secondaire. À Bakar, en 1883, Mohorovičić épouse Silvija Vernić, qui lui donne naissance à quatre fils – Andrija, Ivan, Stjepan et Franjo.
Pendant son séjour à Bakar, Mohorovičić entre pour la première fois en contact direct avec la météorologie, qu’il enseigne aux étudiants. Cela stimula son intérêt pour les problèmes de cette science. En 1887, il établit une station météorologique et il maintint des observations météorologiques continues. Il étudie également le mouvement de l’air et des nuages. Ainsi, il construisit le néphoscope, l’instrument qui lui permit de déterminer la vitesse et la direction du mouvement des nuages. Pendant son séjour à Bakar, Mohorovičić a publié six articles scientifiques.
Mohorovičić a enseigné à l’école nautique de Bakar jusqu’en 1891. À sa demande, il est alors transféré au lycée scientifique de Zagreb, où il devient directeur de l’Observatoire météorologique le 1er janvier 1892. Il y poursuit ses recherches en météorologie, mais après le tournant du siècle, il concentre son activité scientifique sur la sismologie qui devient rapidement sa principale préoccupation. Il est aujourd’hui internationalement reconnu comme l’un des grands hommes de la sismologie et de la science fondamentale de la première moitié du XXe siècle.
Bâtiment du Grič 3 à Zagreb
En 1893, après avoir soutenu sa thèse « Sur l’observation des nuages, et la période quotidienne et annuelle des nuages à Bakar », il obtient le doctorat de philosophie à l’université de Zagreb. Peu après, il rédige la thèse de qualification pour le poste de privat-docent (maître de conférences universitaire non salarié), et devient en 1910 professeur associé titulaire.
À partir de 1893, Mohorovičić donne des cours de géophysique et d’astronomie à la faculté de philosophie de Zagreb. À partir de l’année universitaire 1899/1900, selon la documentation conservée, il a également donné des cours de météorologie et de climatologie à la Faculté de foresterie (2 heures de cours et 1 heure d’exercice. Jusqu’en 1900, il a également tenu des cours à l’École supérieure de commerce, mais compte tenu de l’étendue de ses activités, il a été, à sa demande, libéré de l’enseignement.
Dès 1893, il était devenu membre associé, et en 1898 membre à part entière de l’Académie yougoslave des sciences et des arts de Zagreb (aujourd’hui HAZU).
En 1922, Andrija Mohorovičić a pris sa retraite. Il est décédé à Zagreb le 18 décembre 1936.
La surface limite qui sépare la croûte terrestre de son manteau – le plus grand objet naturel de la Terre – a été nommée la discontinuité Mohorovičić en son honneur. En 1970, le cratère de la face invisible de la Lune (diamètre 55 km), ainsi que l’astéroïde n° 8422 en 1996, ont également été baptisés de son nom. Depuis peu, la discontinuité entre la croûte et le manteau sur Mars et la Lune est également appelée discontinuité de Mohorovičić. L’Institut de géophysique du Département de géophysique de la Faculté des sciences de l’Université de Zagreb, le lycée de Rijeka, l’école primaire de Matulji et plusieurs rues de villes croates portent également son nom. Comme très peu de scientifiques croates de réputation internationale, Andrija Mohorovičić a fait toute sa carrière dans son pays natal, où il est reconnu comme le fondateur de l’école sismologique de Zagreb, des relevés sismologiques et météorologiques croates et du service public du temps. Grâce à la tradition qu’il a initiée, l’université de Zagreb est l’une des rares au monde à décerner un diplôme en sismologie au niveau du premier cycle universitaire.
Le 19 décembre 1936, un jour après la mort d’Andrija Mohorovičić, le journal Novosti de Zagreb publie l’article suivant :
« Le scientifique Professeur Andrija Mohorovičić, membre de l’Académie yougoslave des sciences et des arts, l’un des fondateurs de la sismologie moderne, est décédé. Il était une figure connue et respectée à Zagreb, et ses travaux scientifiques dans le domaine de la sismologie lui ont valu une reconnaissance mondiale. Il est aujourd’hui considéré comme l’un des fondateurs de la sismologie moderne dans le monde. Le docteur Mohorovičić a fait passer l’observatoire météorologique de Zagreb de débuts modestes à un institut moderne entièrement équipé qui jouissait d’une renommée mondiale, notamment en matière de mesures sismiques. Il a également organisé le service météorologique en Croatie et en Slavonie. Au début de sa carrière scientifique, le docteur Mohorovičić a consacré la majeure partie de son énergie à la météorologie, mais c’est dans le domaine de la sismologie qu’il a rencontré le plus de succès et qu’il a fondé l’école dite de Zagreb de renommée mondiale dans ce domaine scientifique. »
Cours qu’Andrija Mohorovičić a suivi pendant ses études
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Cours . |
Nombre d’heures |
Lecteur |
|
Année académique 1875/76, semestre d’hiver |
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|
Calcul différentiel et intégral et variables complexes |
3 2 |
Durège |
|
Géométrie analytique* . |
3 |
Studnička |
|
Mécanique analytique . |
3 |
Hornstein |
|
Physique expérimentale, Exercices |
5 1.5 |
Mach |
|
Psychologie |
1 |
Volkmann . |
|
Trimestre d’été |
||
|
Calcul différentiel et intégral , Géométrie analytique |
3 3 |
Durège |
|
Séminaire mathématique |
2 |
Durège |
|
Mécanique analytique |
2 |
Hornstein |
|
Calcul de la variation de la variation* |
1 |
Studnička |
|
Physique expérimentale |
5 |
.
Mach |
|
Logique |
4 |
Löwe |
|
Année académique 1876/77, semestre d’hiver |
||
|
Géométrie analytique, Courbes |
4 2 |
Durège |
|
Intégrales. équations* |
2 |
Studnička |
|
Nouvelle géométrie*, Equations du second ordre |
2 2 |
Weyr |
|
Astronomie théorique |
4 |
Hornstein |
|
Science de l’électricité |
2 |
Mach |
|
Optique théorique |
2 |
Lippich |
| .
Didactique |
3 |
Willmann |
|
. Trimestre d’été |
||
|
Fonctions elliptiques |
2 |
Durège |
|
Variables complexes |
1 |
.
Durège |
|
A propos des intégrales finies* |
2 |
.
Studnička |
|
Astronomie théorique |
2 |
.
Hornstein |
|
Position géographique définissant |
2 |
Hornstein |
|
Langue maternelle |
2 |
.
Willmann |
|
Cours |
Nombre d’heures . |
Maître de conférences |
|
Théorie mécanique de la chaleur |
3 . |
Lippich |
|
Lessing et son âge |
2 |
Gambl |
|
A propos de la valeur historique de la philologie comparée* |
2 |
Hattala |
|
Année académique 1877/78, semestre d’hiver |
||
|
Calcul différentiel et intégral |
3 |
.
Durège |
|
Physique expérimentale |
5 |
Mach |
|
Complément théorique à |
1 |
.
Mach |
|
Théorie de l’élasticité |
2 |
Lippich . |
|
Chemistry |
5 |
Linnemann |
|
Solution pratique des problèmes statiques |
1 |
Lippich |
|
Genèse de l’école romantique |
2 |
Kelle |
|
Mythologie slave* |
2 |
Hattala |
| .
Trimestre d’été |
||
|
Calcul différentiel et intégral |
3 . |
Durège |
|
Intégrales infinies |
2 |
.
Durège |
|
Physique expérimentale |
5 |
Mach . |
|
Phosphorescence |
1 |
Mach |
|
Théorie du potentiel |
3 |
Lippich |
| .
Théorie des processus capillaires |
2 |
Lippich |
| .
Concept de base du panthéisme |
2 |
Löwe |
|
L’histoire des langues slaves* . histoire des langues slaves* |
3 |
Hattala |
|
L’ancienne fin de l’ère de l’Allemagneère allemande |
2 |
Kelle |
|
* cours de langue tchèque, d’autres étaient en langue allemande |
||
|
(Selon M. Orlić, 1998) |
||
.