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Objectif : identifier les difficultés significatives d’intégration ou de coordination des capacités perceptives visuelles et motrices (mouvements des doigts et des mains).
Ages : Forme complète : 2 à 100 ans ; Forme courte : 2 à 7 ans
Temps d’administration : Tests de forme courte et de forme complète : 10 – 15 minutes chacun ; Tests supplémentaires de perception visuelle et de coordination motrice : 5 minutes chacun
Scores : Scores standard, percentiles, équivalents d’âge
La nouvelle 6ème édition de ce test très apprécié mesure l’intégration visuo-motrice chez les enfants et les adultes. Soutenu par des décennies de recherche et d’utilisation clinique, le Berry VMI offre un moyen pratique et économique de dépister les déficits visuels et moteurs qui peuvent entraîner des problèmes d’apprentissage, de comportement et neuropsychologiques. Bien qu’il soit principalement utilisé avec les jeunes enfants, il peut également être administré aux adolescents et aux adultes.
Nouveautés dans la 6e édition
La 6e édition reste axée sur l’éducation de la petite enfance, offrant de nouvelles normes pour les âges de 2 à 18 ans. (Les normes pour les adultes de 19 ans et plus n’ont pas été mises à jour). Bien que le contenu du test n’ait pas changé, les formulaires de test pour enfants et adultes ont été combinés, ce qui rend l’IMV plus pratique pour les cliniciens qui travaillent avec des personnes de tous âges. Vous pouvez continuer à utiliser vos formulaires de test restants de la 5e édition, mais vous aurez besoin du nouveau manuel de la 6e édition pour accéder aux normes actualisées et aux nouvelles recherches sur les applications médicales, neuropsychologiques et éducatives de l’IMV.
Une tâche simple de conception-copie appropriée pour les jeunes et les moins jeunes
L’IMV permet d’évaluer dans quelle mesure les individus peuvent intégrer leurs capacités visuelles et motrices. Le test présente au candidat des dessins de 24 formes géométriques, disposés dans une séquence de développement, du moins complexe au plus complexe. Le candidat n’a qu’à copier ces formes dans le livret de test. Le test peut être administré individuellement ou en groupe en seulement 10 à 15 minutes. Un formulaire court, composé de 15 dessins, est souvent utilisé avec les enfants de 2 à 8 ans.
Tests supplémentaires optionnels pour une évaluation plus détaillée
Deux tests supplémentaires – le test de perception visuelle VMI et le test de coordination motrice VMI – peuvent être administrés chacun en 5 minutes ou moins. Ils sont généralement administrés si les résultats de l’IMV complet ou court indiquent la nécessité d’un examen plus approfondi. Les tests supplémentaires utilisent les mêmes formulaires de stimulus de l’IMV, il est donc facile de comparer les résultats des 3 tests, en utilisant un formulaire de profil fourni dans le livret de test.
Normalisation
La 6e édition a été normalisée, en 2010, sur un échantillon national de 1 737 enfants âgés de 2 à 18 ans. Les normes pour adultes, recueillies en 2006, sont basées sur un échantillon de 1 021 personnes âgées de 19 à 100 ans. En outre, le manuel comprend environ 600 normes spécifiques à l’âge, de la naissance à l’âge de 6 ans. Ces normes reflètent les « tremplins » de développement identifiés par la recherche. Elles se sont avérées utiles pour aider les parents à comprendre le niveau de développement actuel de leur enfant.
Le kit de démarrage de l’IMV de Beery, 6e édition, comprend : Manuel, 10 formulaires complets, 10 formulaires courts, 10 formulaires de perception visuelle et 10 formulaires de coordination motrice.
Matériel pédagogique
En réponse aux demandes des enseignants et des parents, les auteurs Keith et Natasha Beery ont développé des activités pédagogiques visuelles, motrices et visuo-motrices, ainsi que d’autres matériels à utiliser avec les enfants de la naissance à l’école élémentaire.
Le nouveau format CD permet une réimpression rapide, pratique et gratuite des activités d’enseignement et des feuilles de travail.

1. Activités d’enseignement du développement – Un livret de plus de 250 activités que les enseignants et les parents peuvent utiliser avec les enfants de la naissance à l’âge de 6 ans pour aider à développer des bases solides pour l’art, les études (y compris la pré-lecture et la pré-écriture) et les compétences sportives. A chaque niveau, des activités sont incluses pour le développement de la motricité globale, de la motricité fine, de la motricité visuelle et de la motricité visuelle.
2. Mon livre de formes – Contient 100 exercices de papier et de crayon géométriques que les enseignants et les parents de l’école maternelle et du jardin d’enfants peuvent utiliser avec les enfants pour affiner le développement des activités motrices, visuelles et visuo-motrices. Les exercices aident à soutenir la prévention précoce des problèmes et fournissent une base importante pour l’enseignement des formes des lettres et des chiffres au premier semestre de la maternelle.
3. Mon livre de lettres et de chiffres – Fournit 100 exercices à utiliser avec les élèves du deuxième semestre de la maternelle. Les exercices utilisent des formes de chiffres et de lettres afin que les compétences motrices, visuelles et visuo-motrices que les enfants apprennent avec les exercices de formes géométriques puissent être transférées avec succès aux formes de chiffres et de lettres qu’ils utiliseront à l’école.
4. Beery VMI Stepping Stones Parent Checklist – Une liste de contrôle consommable de plus de 200 « étapes » clés du développement conçue pour aider les parents à noter les observations des enfants de la pré-maternelle au début de l’âge élémentaire dans des environnements non scolaires. Les parents peuvent ensuite partager ces informations avec les enseignants pour les aider à suivre les progrès du développement et à concevoir des programmes d’apprentissage.
5. Tableau mural de développement pour l’intégration visuo-motrice – Un tableau mural plastifié en couleur des « tremplins » de développement de base de la motricité globale, fine, visuelle et visuo-motrice de la naissance à l’âge de 6 ans. Sert de rappel pratique pour les parents et les professionnels.

Kit de démarrage du matériel d’enseignement : Comprend Mon livre de formes, Mon livre de lettres et de chiffres, des activités d’enseignement du développement, un tableau du Wsll du développement et une liste de contrôle des parents pour les tremplins (25 par paquet).
Auteur : Keith E. Beery & Natasha A. Beery