ACT ülés ellenőrzőlista

Nyomtatóbarát verzió

Mi ez?

A csatolt Word fájlok célja, hogy az ACT klinikusok nyomon követhessék az ACT kezelési elveihez való hűségüket. Ez úgy történik, hogy a terapeuta gyakorlatát közvetlenül minden ülés után értékeli.

Az “ACT alapvető kompetenciák ülésértékelő űrlap” lényegében az alapvető kompetenciák önértékelő űrlapjának kevésbé szókimondó formája. A különbség az, hogy ez az általam feltöltött űrlap nagyon rövid, általában háromszavas leírásokat tartalmaz a Core Competencies önértékelési űrlap elemeinek. Ha látni szeretné, hogy az “Ülésértékelő űrlap” egyes pontjai hogyan felelnek meg a “Kompetenciák önértékelő űrlap” pontjainak, olvassa el az alábbi “ACT Core Therapeutic Session Checklist Cross reference” fájlt. Az “Session rating form” űrlapon minden egyes üléshez tartozik egy jelölőnégyzet is, így a lapot egy klienssel tíz üléshez is használhatja.

Hogyan működik?

Egyszerre többféleképpen is pontozhatja. Íme néhány példa:

1. Pipa vagy kereszt a négyzetben a dimenzió/viselkedés jelenlétére;
2. Pipa vagy kereszt a dimenzió/viselkedés hiányára;
3. A fentiek kombinációja – pipa a jelenlétre, kereszt a hiányra, kötőjel a semlegesre vagy nem alkalmazhatóra;
4. Pontozás mondjuk 0-tól 10-ig a dimenzió/viselkedés fokára/minőségére/gyakoriságára.

Kézenfekvő, hogy ha ezt kutatásra vagy szakemberképzésre, értékelésre vagy szupervízióra használjuk, akkor következetes megközelítésre van szükségünk az ülések és az ügyfelek között. N.B. Az amerikai változat Letter méretű papírra készült, az angol változat A4-es méretűre.

Miért csináltad?

Nem volt lehetőségem arra, mint sok ACT-gyakorlónak, hogy elmerüljek egy ACT-fókuszú kutatási programban, vagy részt vegyek egy nyári intézetben vagy világkonferencián. Következésképpen az ACT-gyakorlatomat a megfigyelői “élő” szupervízió előnyei nélkül próbáltam fejleszteni. Ezt a fajta önellenőrzési lapot már használtam más terápiás megközelítések tanulása során, és nagyon hasznosnak találtam. Az ilyen önellenőrző ülésértékelő lap használata véleményem szerint az egyik módja annak, hogy a szakértelmet az erőfeszítésen alapuló gyakorláson keresztül érjük el.

Mi következik?

Ha letöltötte az ülésértékelő lapot és használja, kérem, hogy véleményét, megjegyzéseit, változtatási/átdolgozási javaslatait és megállapításait itt tegye közzé. Ha bővebb megjegyzése van, vagy ne adj’ isten, valóban használja a kutatásban vagy a hivatalos gyakorló szakemberképzésben, javaslom, hogy készítsen itt egy gyermekoldalt.

Amint ahogyan azt is szeretném, ha a mintegy 60 elemet végül 12-re vagy kevesebbre csökkentenék. Az eszköz működőképessége biztosítja majd a használatát. Az egyszerűség, az érvényesség és a megbízhatóság alapvető fontosságú.

A mellékelt táblázat ad némi képet arról, hogy szerintem milyen irányba fejlődhetne ez a törekvés. A terapeuta ülés közbeni viselkedésének hat “globális dimenzióját” javasoltam. Ezek a következők: Struktúra, Rugalmasság, Munkaképesség, Jelenlét, Precizitás és Együttérzés.

Ezek a dimenziók nem azonosak a Hexaflex dimenzióival, mivel a Hexaflex folyamatokat ír le, én pedig megpróbálom leírni a terapeuta tulajdonságait, vagy ha úgy tetszik, “az ülésen megmutatkozó terapeuta tulajdonságokat”. Nyilvánvaló azonban, hogy van némi átfedés – a jelenlét a jelenléttel, és az elfogadás a rugalmassággal (de az együttérzéssel is).