Látszólagos képmutatás A fiatal serdülők rendkívül képmutatónak tűnhetnek

Látszólagos képmutatásA fiatal serdülők rendkívül képmutatónak tűnhetnek. Egyik percben magasztos elveket hangoztatnak, a következőben megszegik ugyanezeket az elveket, és felháborodnak, ha egy felnőtt rámutat a szavaik és a tetteik közötti ellentmondásra. A tizenéves fiad lehet, hogy szid, amiért túl sokat törődsz a külsőségekkel, aztán egy egész délutánt azzal töltesz, hogy az autóját fényezd és viaszozd. A lányod és egy barátod órákig beszélgethetnek arról, hogy ki nem állhatják ezt-azt, mert olyan pletykás. Tinédzserek tömege tüntetést tarthat a környezetvédelemért. …és a tüntetésük helyszínét üdítősdobozokkal és szórólapokkal teleszórva hagyják. Ez a látszólagos képmutatás az intellektuális éretlenség, nem pedig az erkölcsi gyengeség eredménye. Amikor a felnőttek képmutatóak, feltételezhetjük, hogy tisztában vannak az elmélet és a gyakorlat közötti összefüggéssel. A fiatal serdülők nehezen találják meg ezt a kapcsolatot. Az elvont eszmék és viselkedési elvek felfedezésének mámorában nem tudnak a gyakorlati részletekkel foglalkozni. Ebben a korban egy eszmény kifejezése ugyanaz, mint az eszményért való munka.TúlgondolkodásA fiatal serdülők gyakran elragadtatják magukat az újonnan felfedezett képességükkel, hogy felfogják az összetett dolgokat, és figyelmen kívül hagyják a nyilvánvaló, egyszerű megoldást egy problémára. Az összetett érvelés alkalmazása egyszerű problémákra a tinédzsert makacsnak, sőt ostobának tűntetheti. A fiatal serdülők például azért nehezen tudnak döntéseket hozni, mert számtalan lehetőséget képesek végiggondolni. Dönteni, hogy mit vegyenek fel, vagy mit rendeljenek egy étteremben, vagy akár azt, hogy mit mondjanak, gyötrelmes, mert annyi lehetőség van. A felnőttek számtalanszor szembesültek a /választás gyötrelmével, és kifejlesztették a kiküszöbölés stratégiáit. Egy karácsony utáni kiárusításon választasz egy barnás színű szoknyát, mert az mindenhez illik, vagy egy csipkés blúzt, mert az lágyítja az egyszerű öltönyöket. A lányod annyira belefeledkezik abba, hogy hányféle megjelenést tudna összeállítani, hogy szó szerint nem tudja eldönteni, mit vegyen, vagy mit vegyen fel a két héttel későbbi partira. Sok változót egyszerre szem előtt tartani fontos készség, amely segíteni fogja a kamaszodat a kémia- és fizikaórákon most és az üzleti életben később. De a korai serdülőkorban a fiatalok nehezen tudják, hogy mikor helyénvaló a fejlett gondolkodás, és mikor felesleges és kontraproduktív.