Melléknevek

A melléknevekről, melléknevekről az angolban azt értjük, hogy nincs nyelvtani jelentésük a mondatban. A melléknevek funkciója a szemantikai aspektushoz kapcsolódik, mivel olyan tartalmi szavak, amelyek módosítják a főnév jelentését a mondatban|1|.Ez azt jelenti, hogy a melléknevek egy másik szó értékét módosítják azáltal, hogy leírják azt, és ezért fontosak az idegen nyelv tanulásában.

A portugál nyelvvel összehasonlítva azt vesszük észre, hogy a melléknevek helyzete fordított módon történik, mert a melléknevek, ha attributívak, megelőzik a főnevet. Ha predikatív funkcióval rendelkeznek, akkor a kötőszó után jelennek meg, ebben az esetben, mint a portugálban. Hozzáteszik, hogy a mellékneveket főnevek összehasonlítására használják, és ily módon a felsőbbrendűség és az alsóbbrendűség fokozata szerint változnak.

Olvassa el azt is: Mik a többes szám képzésének szabályai az angolban?

A melléknevek helyzete

Az angolban a mellékneveknek van néhány sajátosságuk, különösen a mondatban elfoglalt helyüket tekintve. Hogy jobban megkülönböztessük őket, az attributív vagy predikatív melléknevek|2| fogalmával fogunk dolgozni.

Az első típus olyan melléknév, amely egy főnév vagy névmás mellé tartozik a mondatban. Ne feledje, hogy egy névutócsoport egynél több melléknévből is állhat. Az attributív melléknév tehát megelőzi azt az elemet, amelyet leír és/vagy minősít. Másfelől a predikatív melléknévnek kiegészítő funkciója van, ezért közvetlenül a kötőszó (lenni, kapni, nézni, látszani stb.) után jelenik meg:

1. A város hatalmas.
   (A város hatalmas.)

2. Ez egy hatalmas város.
   (Ez egy hatalmas város.)

Figyeljük meg, hogy az első példában predikatív melléknévvel rendelkezünk, mivel a hatalmas melléknév közvetlenül a kötőszó után áll. A főnév, amelyet minősít, a város, alanyi helyzetben van. A második példában viszont attributív melléknévvel van dolgunk, hiszen a város főnév mellé a hatalmas melléknév társul.

A melléknevek osztályozása

A melléknevek típusaihoz viszonyítva többféleképpen lehet egy főnevet leírni és minősíteni, hiszen többek között kiemelhetünk méret, alak, szín, kor értékeket. Az attributív melléknevek esetében azonban ezek a tulajdonságok különlegesebb pozíciót foglalnak el, amikor más tulajdonságokat kísérnek, vagy más tulajdonságok kísérik őket. Ez akkor fordul elő, amikor egynél több melléknévvel rendelkező névszói csoportunk van. Az angol nyelvtanok ezeket a mellékneveket az értelmük szerint osztják el|1|||2|. Figyeld meg a következő példákat:

1. She was wearing a beatiful new purple dress.
   (She was wearing a beautiful new purple dress.)

2. We bought a big square cushion.
   (We bought a big square cushion.))

3. Van egy régi írógépem.
   (Van egy régi írógépem.)

Mindhárom példában attributív melléknevek kísérik a főneveket a mondatokban. Emellett minden mondatban vannak olyan névszói csoportok, amelyekben egynél több melléknév szerepel. Ezért fontos ismerni a sorrendjüket. Így amikor egy főnevet egynél több melléknévvel minősítünk, az egyik leggyakoribb szekvencia a következő|1|||2|:

1. Mondat: szokásos, nagyszerű, szép, csendes, szörnyű, csúnya

2. Méret: Hatalmas, nagy, kicsi, magas, hatalmas

3. Kor: régi, új, ősi

4. Állat: kerek, szögletes, vékony, ovális, széles

5. Színek: kerek, szögletes, vékony, ovális, széles

6. Színek: lila, ezüst, fekete, fehér

7. eredet: brazil, francia, brit, olasz

8. anyag: papír, műanyag, bőr, selyem

9. használat/cél: séta, főzés, írás

Megjegyzendő azonban, hogy ez a sorrend a használt nyelvtantól függően változhat.

Másrészt Eastwood szerint a predikatív melléknevek sorrendje nem olyan kötött, mint az attribútumoké|2|.Általában irodalmibb stílusú szövegekben, és akkor használják, ha egynél több melléknév van a mondatban:

A szoba nagy és kényelmes.
(A szoba nagy és kényelmes.)

Lásd még: Melléknevek – a melléknevek, igék és más határozószavak értéknövelő szavai

A melléknevek fokozata

Érdekes, hogy a melléknevek csak akkor változnak fokozatokban, ha főnevek összehasonlítására használják őket. Ez azt jelenti, hogy sem számuk, sem nemük nem változik. Az összehasonlítás történhet ugyanazon kategória két eleme között, ebben az esetben felsőbbrendűségről vagy alsóbbrendűségről van szó. Amikor az egyik elemet az összes többi azonos kategóriába tartozóval hasonlítjuk össze, akkor szuperlatívuszos összehasonlításról van szó.

A mellékneveket utótagok módosítják, vagy a more/the most szóval kísérik. Figyelje meg a következő táblázatot:

Exemplos:

Ő egy magas gyerek.
(Ela é uma criança alta.)

1. Magasabb, mint a testvére.
(Ela é mais alta do que seu irmão.)

2. Ő a legmagasabb az osztálytermében.
(Ela é a mais alta da sala.)

3. Ez egy drága autó.
(Este é um carro caro.)

4. Ez az autó drágább, mint a másik.
(Este carro é mais caro do que o outro.)

5. Ez a legdrágább autó a boltban.
(Este é o carro mais caro da loja.)

Exercícios resolvidos

Questão 1 – (PM-SC) A következő részletben: “(…) the government received notifications of 3,306 potential victims of modern slavery in England and Wales (…)”, az aláhúzott szavak a következők:

a) A noun; an adjective; a noun; an adjective.

b) Egy melléknév; egy melléknév; egy főnév; egy főnév.

c) Egy melléknév; egy főnév; egy melléknév; egy főnév.

d) Egy főnév; egy főnév; egy melléknév; egy melléknév.

e) Egy melléknév; egy főnév; egy főnév; egy főnév.

Resolução

Alterntaiva C, porque tanto potential quanto modern são adjetivos que modificam a ideia dos substantivos victims e slavery.

Questão 2 – (EEAR 2018)

A “legszenzációsabb” kifejezést a karikatúrában

a) összehasonlító melléknévként használjuk.

b) szuperlatívusz melléknévként.

c) prepozícióként.

d) határozószó.

Resolução

Alternativa B, porque temos a comparação superlativa de sensational = a legszenzációsabb, que está comparando entre todos os truques da personagem Mônica aquele que é o mais sensacional/extraordinário.

Notas

|1| DECAPUA, A. Grammar for teachers: a guide to American English for native and non-native Speakers. Springer: New York, 2008.

|2| EASTWOOD, J. Oxford guide to English grammar. Oxford University Press: Oxford, 2002.