Bedtime Math
Bedtime Math è un’organizzazione non-profit focalizzata sull’educazione matematica per i bambini piccoli. La sua fondatrice, Laura Bilodeau Overdeck, ha lanciato l’impresa nel febbraio 2012 con un sito web e una e-mail giornaliera, seguita da un’applicazione mobile, che fornisce un giocoso problema matematico quotidiano per i bambini da fare con i loro genitori, molto simile a una storia della buonanotte. L’organizzazione è stata descritta nel blog per genitori del New York Times, USA Today e National Public Radio (NPR); i suoi libri sono stati presentati al Science Friday della NPR e recensiti nel Wall Street Journal. I giornali hanno salutato il suo seguito in rapida crescita come “una notizia incoraggiante per gli educatori che lamentano lo stato dell’educazione scientifica, tecnologica, ingegneristica e matematica (STEM) negli Stati Uniti”. Ci sono un quarto di milione di seguaci del problema matematico quotidiano.Nel 2015, un articolo sulla rivista Science ha riferito di uno studio randomizzato che ha trovato l’uso dell’app Bedtime Math per iPad ha migliorato le prestazioni dei bambini di prima elementare in matematica a scuola, soprattutto tra quelli i cui genitori avevano un’elevata ansia matematica.Nel 2018, il Journal of Experimental Psychology: General ha pubblicato nuovi risultati che hanno mostrato i guadagni nei risultati in matematica dei bambini che hanno usato l’app Bedtime Math persistono fino alla fine della terza elementare, anche se hanno diminuito o smesso di usare l’app.
Organizzazione non governativa, Organizzazione non profit
Educativo
- Summit, New Jersey, Stati Uniti.
Inglese
Laura Overdeck
Sara Thom
Sandy LoPiccolo
Diana Pecina
bedtimemath.org
Nel marzo 2014 Bedtime Math ha lanciato il suo club di matematica doposcuola gratuito a livello nazionale, progettato per rendere la matematica veramente ricreativa per i bambini. In pochi mesi, l’organizzazione aveva ricevuto più di 2.000 ordini per i kit gratuiti del club di matematica che servivano oltre 30.000 bambini nelle classi K-5. Nel 2018, i ricercatori della Johns Hopkins University hanno pubblicato i risultati di uno studio che ha scoperto che il suo club di matematica Crazy 8s ha ridotto significativamente i sentimenti di ansia matematica dei bambini dopo otto settimane di partecipazione al club. L’effetto era più pronunciato tra i bambini più giovani nel club dalla scuola materna alla seconda elementare.