Che cos’è l’apprendimento basato sul cervello?

“L’educazione basata sul cervello è l’impegno mirato di strategie basate su principi derivati da solide ricerche scientifiche.”

La ricerca in campi correlati come le neuroscienze sociali, la psicoimmunologia, la genetica comportamentale, la psicobiologia, le scienze cognitive, le neuroscienze e la fisiologia hanno anch’esse un ruolo.

L’apprendimento basato sul cervello è anche l’applicazione di un gruppo significativo di principi che rappresentano la nostra comprensione di come funziona il nostro cervello nel contesto dell’educazione.

L’apprendimento basato sul cervello è semplicemente l’impegno di strategie basate sulla ricerca su corpo/mente/cervello..

L’apprendimento basato sul cervello non è una panacea o un proiettile magico per risolvere tutti i problemi dell’educazione. Chiunque lo rappresenti agli altri li sta ingannando. Non c’è ancora un programma, un modello o un pacchetto “one size fits all” per le scuole da seguire.

Cosa fa un insegnante Brain-Based?

Un insegnante compatibile con il cervello insegna con il cervello in mente.

Questo educatore capisce i principi e usa strategie in modo mirato. Questo percorso è tutto su un educatore che capisce il ragionamento dietro il suo insegnamento. È anche uno che rimane costantemente aggiornato attraverso un continuo sviluppo professionale.

Esempi di applicazioni di apprendimento basate sul cervello

Le prove suggeriscono che lo stress è un fattore significativo nella creatività, memoria, comportamento e apprendimento. Gli insegnanti che gestiscono intenzionalmente i fattori di stress (diminuire o aumentare intenzionalmente lo stress) in classe è probabile che sperimentino un ambiente di classe positivo. Ci sono molti modi per diminuire lo stress in classe, come integrare esercizi di stretching, incorporare l’intervallo, insegnare abilità di coping e utilizzare l’educazione fisica.

Le prove suggeriscono che livelli moderati di glucosio migliorano la memoria degli studenti. Poiché il glucosio può essere migliorato attraverso il cibo, le emozioni stimolanti e l’attività fisica, gli insegnanti possono gestire le loro strategie educative in modo che gli studenti possano mantenere meglio livelli di glucosio moderati. Questa strategia può aiutare gli studenti a formare ricordi più forti.

Come possono le neuroscienze aiutarci in classe? Per prima cosa, ecco un breve background. Alla fine degli anni ’90, diversi neuroscienziati stavano conducendo esperimenti con i ratti. Non è una grande notizia, succede tutti i giorni. Ma questi scienziati stavano collegando l’alimentazione dei ratti ad una frequenza specifica con il cibo di ogni giorno. La grande notizia era che dopo quattro settimane di “condizionamento” dei ratti, la loro corteccia uditiva cambiava letteralmente e si rimappava. In effetti, è cambiata così tanto che i ratti hanno aggiunto più spazio nel loro cervello che era sensibile alla frequenza specifica del tono che sentivano quando arrivava il cibo! Il cervello può cambiare, e lo fa, se si sa come farlo!

Dov’è la connessione tra scuola e classe? Quella ricerca disse agli scienziati che specifici tipi di stimoli potevano alterare fisicamente il cervello. Tutto quello che dovevano fare era creare prodotti che potessero alterare i segnali che arrivavano al cervello degli studenti. Lo fecero e inventarono 1) l’impianto cocleare e 2) il programma di lettura FastForword®. I programmi sono così efficaci che gli studenti possono raggiungere 1-2 anni di miglioramenti nella lettura in sole 40-60 ore con questo programma di apprendimento basato sul cervello. Questa è una grande applicazione della neuroscienza. Andate sul loro sito e date un’occhiata! CLICCA QUI.

Assicurati di tenere a mente…

L’insegnamento basato sul cervello riguarda un insegnamento più intelligente e mirato che può raggiungere un maggior numero di studenti.

Non è una singola cosa da fare. Si tratta piuttosto dell’aggregazione continua e mirata di ambiente, istruzione e strategie curricolari che fa funzionare il tutto.

Uno dei modi migliori per impararlo è attraverso la partecipazione a uno dei workshop Jensen Learning Brain Based Learning. Perché? Eric Jensen è uno dei pochi presentatori che mette in pratica ciò che predica. Potrete vedere, sentire e sperimentare le strategie reali in azione. Questo non solo ti permette di vedere COME farlo, ma ti permette di decidere se fa per te o no.

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