How to Teach A Successful Archery Class

Se non hai mai insegnato una classe di tiro con l’arco per principianti, il ruolo potrebbe sembrare intimidatorio. Se lo hai fatto, probabilmente stai ancora imparando e adattando le tue strategie. In entrambi i casi, creare una classe di tiro con l’arco stellare può aumentare la reputazione del tuo negozio e aumentare la tua base di clienti e il flusso di cassa.

Abbiamo parlato con tre istruttori di tiro con l’arco esperti per ottenere informazioni su come insegnare con successo una classe di tiro con l’arco di un’ora. I nostri esperti includono:

• Brett Litzler, allenatore USA Archery Livello 4 NTS e coordinatore dei programmi per l’Easton Salt Lake Archery Center a Salt Lake City, Utah
• Michael Lundeen, Allenatore USA Archery Livello 4 NTS e direttore esecutivo della Florida Archery Foundation a Vero Beach, Florida
• Paul Williams, Allenatore USA Archery Livello 3 e proprietario di High Altitude Archery a Longmont, Colorado

Una grande classe inizia con un piano di gioco solido. Una piccola organizzazione da parte vostra manterrà i vostri studenti a tornare per più.

Benvenuto e presentazioni – Cinque minuti

Per prima cosa, dai il benvenuto agli studenti e presenta te stesso e i tuoi istruttori. Prenditi un momento per spiegare perché ti piace il tiro con l’arco. Chiedi agli studenti di presentarsi e di condividere il motivo per cui vogliono provare il tiro con l’arco. Questo costruisce fiducia e rapporto, e coinvolge gli studenti.

Informazioni sulla sicurezza – Cinque minuti

Prossimo, concentrati sulla sicurezza. Spiega le regole del poligono e il fischio o i comandi verbali. Mostra agli studenti dove sono la linea di attesa, la linea del bersaglio e le linee di tiro, e spiega cosa significano.

Williams ha detto che è importante creare un’atmosfera divertente e allegra che si concentri sulla sicurezza. Ha detto che l’impiego di istruttori certificati assicurerà che la classe si svolga in modo sicuro e senza intoppi, oltre ad aggiungere credibilità al programma. Per saperne di più sulle certificazioni degli istruttori.

Panoramica dell’attrezzatura – Cinque minuti

Evidenzia le parti di un arco e di una freccia. Poi, discuti come maneggiare correttamente l’attrezzatura e il metodo più sicuro per il recupero della freccia. Rivedere cosa significa tirare a secco un arco e dire agli studenti di incoccare una freccia prima di ritirare l’arco.

Mantenere l’attrezzatura in un luogo designato quando non viene utilizzata. Le rastrelliere e le grucce per l’arco tengono l’arco lontano da terra e fuori pericolo. Se non c’è abbastanza attrezzatura per tutti, dividete la classe in piccoli gruppi. Gli studenti possono aspettare pazientemente il loro turno o alternarsi tra tiro, stretching leggero o esercizi di controllo muscolare.

Scatto generale e istruzione – 25 minuti

Qui si devono rivedere i sei passi “da conoscere” del tiro:

• Incocca la freccia finché non senti il “click”
• Spiega quale mano è quella dell’arco
• Tieni la corda con l’altra mano (quella con cui scrivi)
• Alza la mano dell’arco verso il bersaglio
• Trai indietro la corda con l’altra mano, e ancorala all’angolo della bocca
• Lascia andare e guarda quella freccia volare!

Ricorda agli studenti di aspettare fino a quando un istruttore ha controllato il loro set-up e dà il comando di sparare.

Secondo Litzler, una classe di tiro con l’arco di un’ora ha lo scopo di vendere agli studenti il tiro con l’arco. Ha detto che è più importante che gli studenti si divertano e colpiscano il bersaglio che imparare la tecnica corretta. È importante “andare in giro e aiutare gli arcieri ad ancorarsi e ad allineare le mire e il bersaglio, ma se non lo fanno, va bene”, ha aggiunto.

Gli studenti avranno l’opportunità di perfezionare la loro tecnica se torneranno per altre lezioni e istruzioni, ma è necessario agganciarli prima.

Giochi o attività di tiro – 15 minuti

Una volta che i vostri studenti possono tirare con successo da soli, fate un gioco divertente o attività di tiro per lasciare un’impressione duratura. Usa bersagli eccitanti, come palloncini o soldi finti, per tenere impegnati gli studenti.

Non sei sicuro di quali giochi provare? Tutti e tre gli istruttori dipendono fortemente dal programma Explore Archery di USA Archery per le attività di tiro che sono divertenti, sicure ed educative. Il programma Explore Archery introduce i principianti di tutte le età e abilità a questo sport. Litzler ha detto che il programma fornisce “attività di base e facili da spiegare, che sono anche divertenti e stimolanti.”

Explore Archery è disponibile per tutti i rivenditori membri dell’ATA che hanno ottenuto la certificazione di istruttore di livello 1 di USA Archery. Contattare USA Archery per ottenere il curriculum.

Lundeen raccomanda anche agli istruttori di ascoltare i loro studenti e diventare creativi. “A volte escono con delle cose pazzesche e divertenti”, ha detto. “Un buon istruttore può trovare un modo per trasformarlo in un’esperienza di apprendimento. Questo dà soddisfazione agli studenti che sono poi più impegnati perché è stata una loro idea.”

Pulire e concludere – Cinque minuti

A cinque minuti dalla fine della lezione, dire agli studenti di mettere via le loro attrezzature e pulire il loro disordine (si pensi a pezzi di palloncini o altri materiali di attività). Poi, poco prima del congedo, parla agli studenti delle prossime lezioni, eventi o programmi per invogliarli a tornare.

Suggerimenti aggiuntivi:

Programmare strategicamente gli istruttori: Lundeen ha detto che cerca di accoppiare gli istruttori con le classi in base alla loro personalità e livello di esperienza, così come l’età dei loro studenti. Ad alcuni piace lavorare con giovani ad alta energia, mentre altri preferiscono la natura calma e paziente degli adulti o degli anziani. È anche importante avere abbastanza istruttori per insegnare la classe in modo efficace. Più istruttori significa che gli studenti avranno più attenzione e guida individuale. Tuttavia, devi comunque essere redditizio. Puoi far pagare di più o diminuire il rapporto istruttore/studente.

Sii te stesso e concentrati sul divertimento: Litzler consiglia agli istruttori di servire come rappresentanti del servizio clienti, non come allenatori, istruttori o venditori. Tu sei probabilmente la prima esposizione dello studente al tiro con l’arco. Fate in modo che sia un’esperienza divertente, eccitante e positiva, in modo che tornino per avere di più. Per fare questo, è necessario “mantenere l’istruzione breve e semplice, e ottenere un arco nelle loro mani il più rapidamente e il più sicuro possibile”, ha detto. “Se la tua classe impiega più di 15 minuti per tirare la prima freccia, potrebbe essere già annoiata o disinteressata.”

Gestire gli studenti difficili: Williams ha detto che se un particolare studente è chiassoso o dirompente, lo prende da parte e spiega cosa stanno facendo di sbagliato e come dovrebbero comportarsi. Se lo studente si comporta di nuovo male, gli chiederà di restare fuori per un po’. Se l’intera classe è difficile, Williams cerca di adattare la sua strategia di insegnamento o cambia l’attività fino a quando la classe inizia a cooperare di nuovo.

Accomodare i bambini con disabilità: Il tiro con l’arco è molto inclusivo. Per garantire che gli studenti con disabilità raggiungano il loro pieno potenziale, è necessario adattare la propria strategia. Lundeen gestisce un programma sull’autismo e lavora regolarmente con studenti disabili. Ha detto che ogni situazione è unica e di concentrarsi su ciò che la persona può fare rispetto a ciò che non può fare. Questa strategia aumenta la fiducia in se stessi e incoraggia gli studenti a continuare a provare. Raccomanda agli istruttori di praticare la pazienza, di attenersi alle basi e di far sentire gli studenti a proprio agio nel sparare.

Utilizza le risorse dell’ATA

Se hai bisogno di aiuto per creare un programma di classe, l’iniziativa di crescita al dettaglio dell’ATA fornisce strumenti e tecniche per migliorare la tua redditività. Le risorse gratuite del programma aiutano i rivenditori membri dell’ATA ad assumere istruttori di tiro con l’arco, a creare programmi di classe e a determinare i prezzi delle offerte di classe. Hanno anche un’utile descrizione della classe di un’ora da scaricare gratuitamente!

Le utili risorse dell’ATA fanno risparmiare tempo ed energia ai rivenditori e possono aumentare la vostra fiducia mentre create una classe di tiro con l’arco di successo. E non abbiate paura di iniziare un programma di tiro con l’arco di livello successivo. Sebbene le classi per principianti e introduttive siano ottime, i programmi ricreativi o i programmi come Explore Bowhunting ed Explore Bowfishing dell’ATA aiutano a diversificare il vostro business, a incrementare le vendite di attrezzature e ad aumentare il traffico nel negozio. Il programma RGI può aiutare anche in questo!