ビル・ゲイツがニューヨークの教育を再構築する人物ではない理由

文字通り、押し問答が始まるまで1時間もかからなかった。 アンドリュー・クオモ知事は、なぜ今、校舎が存在するのかと疑問を投げかけ、ビル・ゲイツにエンパイア・ステートの教育を再構築してもらうと発表しました。 5245>

1日後、クオモのFacebookページでは、この発表を和らげようとしました。 “教師はヒーローだ&対面学習に代わるものはない” と投稿は始まり、再構築は “教育者や管理者との完全なパートナーシップで” 行われると読者に保証した。 5245>

では、何が心配なのでしょうか？

ビル・ゲイツは、たくさんのおかしなことで非難されています。 パンデミック陰謀説のひとつは、彼が脳のチップを埋め込むために、これらすべてを設計したというものです（それで十分でなければ、このチップには獣の印が含まれると思われます）。 細心の注意を払っていない人々にとって、それは単純な問題に見えるかもしれません-大金持ちが教育を助けるためにお金を提供したいと考えたのです。 それのどこが悪いのでしょうか。

ゲイツ財団は、教育分野でいくつかのプロジェクトを行っています。 ゲイツは常にこれらのプロジェクトから無傷で立ち去ることができましたが、誰もがそれほど幸運だったわけではありません。

新しい世紀の始まりに、ゲイツは、大きな学校を小さな学校に分割すれば、何らかの改善が得られるかもしれないと考えました。 ゲイツは何十億ドルもかけてプログラムを試験的に導入し、国中に何千もの小規模校を作りましたが、最終的に結果が出ないと判断し、このプロジェクトから手を引きました。 重要なのは、ゲイツ氏がどのような構造改革を行うかを決定し、多くの地区が中途半端なコミュニティ・スクール・システムを次にどうするかを考えるのを任せただけでなく、ゲイツ氏は、成功する学校とはどのようなものかという条件を設定した点です。 小規模校に子供を入れることには多くの利点があると考えられるかもしれませんが、ゲイツは3回の出席率、大学への入学率、数学と読解のテストの点数のみに注目したのです。

これらはデータに還元できる要素であり、ゲイツの改革ではデータが唯一の焦点となっています。 データが新しい石油であるなら、公立学校は新しいテキサスです。 財団は、学校の生徒や職員からデータを収集することを目的とした大規模プロジェクトであるinBloomに、少なくとも1億ドルを投入しました。 どういうわけか、後援者はこのアイデアにかなりの抵抗があることを予想できず、inBloom は大失敗に終わりました。 ここでも巨額の資金が投入されたが、標準化されたリーディングと数学のスコアで生徒のスコアを上げられなかったこともあり、結局このプロジェクトは失敗と判定された。 フロリダ州のヒルズボロ学区は、数百万ドルの袋を抱えたまま、このプロジェクトから手を引きました。 ゲイツはコモンコアを発明したわけではありませんが、2014年にLyndsey Laytonが詳述したように、彼は資金援助、組織、そして圧倒的な影響力を提供し、全米のすべての州にコモンコアを迅速に押し通しました。 ゲイツがコアを支援するために費やした金額は、正確に知ることは困難である。 しかし、ゲイツ氏の米国教育への支出は何十億ドルにも及び、何兆円もの税金の使い方に直接影響を及ぼしてきた。 そして、Coreが成功であったと主張する人もいるが、広範な合意を見つけるのは難しいだろう。 しかし、Core が行ったことは、ゲイツ氏が定義した 2 つの要因、すなわち、データ収集への注力と、「数学と読解のテストでよい点を取る」という成功の定義を、米国の学校制度に深く浸透させることにつながった。 また、失敗から何かを学んでいる様子もない。 ビルとメリンダの手紙を何年も読んでいると、彼らの最新のアイデアがうまくいかなかったことがわかりますが、問題は決してプログラム自体にあるわけではありません。 教師は適切なリソースやトレーニングを受けていない。 財団の広報活動は抵抗勢力を正しく予測しなかった。 何年も失敗を繰り返してきたゲイツ氏の最新ニュースレターの結論は、自分たちの思い込みを見直すことでも、アプローチを変えることでも、プログラムを見直すために別の目を引くことでもなく、「今やっていることを、もっと一生懸命やればいい」というものです。 “Swing for the fences “です。

現在、財団はカリキュラムや、特にコンピュータ配信による教育といった要素に注目しています。 これは、なぜ自分の州がいまだにレンガ造りの校舎にこだわっているのかと疑問を抱いている知事にとっては、まさにうってつけの方法といえるかもしれません。 しかし、ゲイツ氏が推進する政策やプログラムをどう思うかは別にして、ゲイツ氏は破壊することでは優れていても、教育の世界ではまだ、長続きするもの、意図したとおりに機能するものを構築したことがないことを忘れてはならないだろう。 5245>

ゲイツが教育プロジェクトで常に失敗してきたと言うのは正確ではありません。 しかし、彼の大きなプロジェクトは、構想が甘く、誤った仮定に基づくものであり、当然ながら破滅の道をたどることになる。 ゲイツ氏が州と協力して教育を再構築することは、直感に反しているとしか思えない。 ゲイツ氏には教育の失敗を繰り返す余裕がありますが、ニューヨーク州は同じことが言えるでしょうか。