行動主義

行動主義とは、学習者は基本的に受動的であり、環境刺激に反応すると仮定する世界観である。 学習者はまっさらな状態（すなわちタブラ・ラサ）からスタートし、正の強化や負の強化によって行動が形成される。 正の強化も負の強化も、先行する行動が再び起こる確率を高める。 一方、罰（正・負の両方）は先行行動が再び起こる可能性を減少させる。 正の強化は刺激を与えることであり、負の強化は刺激を与えないことである。 したがって、学習とは学習者の行動が変化することと定義される。 多くの（初期の）行動主義の研究は、動物（例えば、パブロフの犬）で行われ、人間に一般化された。 構造主義を否定し、論理実証主義の延長線上にある。

ラディカル行動主義

BFスキナーによって開発されたラディカル行動主義とは、行動主義の時代に出現した特定の学派を指す。 他の行動主義の学派とは一線を画しており、媒介構造の受容、感情の役割などに大きな違いがある

。