The Rowland Institute at Harvard
Andrew Murray behaalde zijn B.A. aan Cambridge en zijn Ph.D. aan Harvard, waar hij samenwerkte met Jack Szostak en de eerste kunstmatige chromosomen construeerde. In zijn postdoctoraal werk, met Mark Kirschner aan de UCSF, toonde hij aan dat de synthese en vernietiging van cyclines de celdelingscyclus regelt. Van 1989 tot 2000 was Murray lid van de faculteit Fysiologie van de UCSF en in 2000 trad hij toe tot de afdeling Moleculaire en Cellulaire Biologie van Harvard.
Zijn groep werkt aan de ontluikende gist, Saccharomyces cerevisiae, vaak in samenwerking met theoretici, en probeert de “spelregels” te begrijpen die verklaren hoe cellen zich reproduceren, op hun omgeving reageren en evolueren. Zijn huidige werk omvat 1) het experimenteel evolueren van cellen om ofwel nieuwe eigenschappen te produceren, zoals meercelligheid en circadiane klokken, of te herstellen van genetische verstoringen, 2) het testen van ons begrip van interessante biologische eigenschappen door te proberen ze te engineeren, en 3) het ontleden van de regulatie van celbiologisch interessante processen zoals energie homeostase, en de regulatie van de celcyclus.
Hij is directeur geweest van het Bauer Center for Genomics Research en de opvolger daarvan, het FAS Center for Systems Biology, en is momenteel directeur van het Harvard Center for the Mathematical and Statistical Analysis of Biology. Hij leidde het Bauer Fellows Program en leidt momenteel de opvolger daarvan, het John Harvard Distinguished Science Fellows Program.
In onderwijs en mentorschap is hij geïnteresseerd in het doorbreken van interdisciplinaire barrières zonder dat dit ten koste gaat van de discipline. Als hoogleraar aan het Howard Hughes Medical Institute geeft hij leiding aan een groep van zes faculteiten die lesgeven in LS50, Integrated Science, een tweevoudige cursus van een jaar die een kleine groep ongewoon gemotiveerde eerstejaarsstudenten laat kennismaken met de natuurwetenschappen als een geïntegreerd geheel, in plaats van vier afzonderlijke disciplines.