7 Ways to Trick Your Brain

By some accounts, the human brain is the most complex object in the universe. Ale jest również zaskakująco łatwy do oszukania.

Mentalne skróty i niedociągnięcia, które pozwalają nam być oszukiwanym, pokazują nam również, jak działa mózg, powiedział Jerry Kolber, główny pisarz i producent wykonawczy „Brain Games”, nowego programu na National Geographic Channel, który debiutuje dzisiaj (22 kwietnia) o 9 p.m. ET/PT.

Oto kilka prostych gier zaprojektowanych, aby oszukać twój umysł i nauczyć cię więcej o tym, co dzieje się na górze.

1. Pytanie biblijne

Oto proste pytanie, które wystawi twoją wiedzę biblijną na próbę. Ale nie martw się, nie musisz chodzić do kościoła lub świątyni każdego dnia tygodnia, aby odpowiedzieć na nie poprawnie: Ile każdego rodzaju zwierząt zabrał Mojżesz na swoją arkę?

Jeśli odpowiedziałeś „dwa”, jesteś jak większość ludzi … i jesteś w błędzie. To Noe zabrał zwierzęta na swój statek.

Większość ludzi dostaje to pytanie źle, ponieważ mózg jest primed przez słowa „biblijne”, „arka” i „zwierzęta”, i idzie prosto do dostępu do jego wiedzy związanej z Biblią, aby odpowiedzieć, powiedział Jason Silva, gospodarz pokazu. To pozwala mózgowi przeoczyć fakt, że Mojżesz nie jest właściwym człowiekiem.

2. matka Maryi

Matka Maryi ma czworo dzieci: April, May, June i …?

Jeśli odpowiedziałeś „July”, zostałeś oszukany. Poprawną odpowiedzią jest Maria. Twój mózg jest zbudowany tak, aby być wydajnym i szuka wzorców we wszystkim, powiedział Silva. Nawet jeśli odpowiedź jest zawarta w pierwszych dwóch słowach zagadki, twój mózg automatycznie idzie do „lipca”, ponieważ jest to następny miesiąc. Ta zagadka ujawnia swoje automatyczne, lub system 1, procesy mózgowe w pracy. Ten system używa skrótów w wysiłku, aby zaoszczędzić energię mózgu potrzebną do robienia innych rzeczy, takich jak prowadzenie ciała i utrzymywanie osoby przy życiu.

Jason Silva, gospodarz National Geographic Channel’s show „Brain Games”, wskazując na swój plakat. To może cię oszukać. (Image credit: National Geographic Channel)

3. Zauważyłeś coś dziwnego?

Przyjrzyj się powyższemu zdjęciu. Czy coś w nim wydaje Ci się dziwne? Jeśli nie, spójrz jeszcze raz. I jeszcze raz. Jak możesz zauważyć lub nie, słowo „ty” jest powtarzane. Twój mózg nie zauważa tego, ponieważ jest to niepotrzebne do zrozumienia zdania, powiedział Kolber w wywiadzie dla LiveScience. Ten glossing-over ujawnia inny automatyczny proces, który dosłownie zaślepia osobę na pewne niepotrzebne, obce informacje, Kolber dodał.

4. Ślepota wywołana ruchem

Jeśli skupisz swoje oczy na mrugającej czerwonej kropce w centrum wirującego koła, zauważysz coś dziwnego: żółte kropki znikają. To dlatego, że uwaga jest jak reflektor, który może świecić tylko na jedną rzecz w tym samym czasie, Silva powiedział. W tym przypadku, oczy (i, ostatecznie, mózg) zakładają, że kropki są częścią tła, a zatem dostosować się do obecności kropek i lekceważyć je jako nieistotne, Kolber powiedział.

„Widzieć nie znaczy wierzyć,” Kolber powiedział. „Oko naprawdę może nie widzieć rzeczy.”

5. Flash lag

Eksperyment flash lag ilustruje tę lukę między percepcją a rzeczywistością (kliknij na link, aby zagrać w grę). Postępuj zgodnie z instrukcjami do gry i kliknij na miejsce, gdzie myślisz, że kropka jest w czasie błysku. Będziesz prawdopodobnie myśleć, że kropka jest znacznie przed gdzie faktycznie jest.

Eksperyment pokazuje „trudności w dokładnym wykrywaniu pozycji obiektu w czasie innego zdarzenia,” według badacza i autora Dean Buonomano. To ze względu na częściowo opóźnienie między kiedy coś się dzieje i kiedy w pełni zobaczyć i uświadomić sobie, że zdarzenie się stało, Kolber said.

Which way is this school bus headed? (Image credit: National Geographic Channel)

6. autobus szkolny

Pytanie: w którą stronę zmierza ten autobus? (Zdjęcie przedstawia autobus bez żadnych oznaczeń na boku) Prawidłowa odpowiedź brzmi: w lewo – wejście do autobusu znajduje się zawsze po prawej stronie, która musi być odwrócona. Dzieci, które mają nowsze doświadczenia z autobusami, znacznie lepiej radzą sobie z odpowiedzią na to pytanie niż dorośli. Ilustruje to, jak ważne są wskazówki i wcześniejsze doświadczenia w interpretowaniu widoku lub sytuacji.

7. Chwytanie pieniędzy

Oto prosta gra, w którą możesz zagrać z przyjacielem. Wyciągnij banknot dolarowy do swojego towarzysza i niech on lub ona umieści palec wskazujący i kciuk w odległości kilku cali od pieniędzy, gotowy do ich chwycenia. Następnie upuść banknot. Osoba ta nie będzie w stanie chwycić gotówki zanim upadnie (twój obiekt nie może poruszać całą ręką, tylko palcami).

Powód ma związek z czasem i szybkością przetwarzania umysłowego. Wszystko, co widzisz dzieje się w zasadzie jedną dziesiątą sekundy, zanim zarejestruje się w mózgu, ilość czasu potrzebnego do montażu ogromną ilość informacji przychodzących przez oczy i inne zmysły, i wykonane sens przez mózg, Silva powiedział. Ponadto, twoje oczy mogą widzieć tylko w dwóch wymiarach; 3D wizja jest produktem mózgu, dodał. Poza tym, widząc spadek rachunku, twój mózg musi również powiedzieć palce, aby przenieść się do połowu rachunku. Do czasu, gdy to się dzieje, rachunek jest już poza zasięgiem.

Given wszystko to, to rzeczywiście cud, jak szybko nasze mózgi mogą funkcjonować – ale czasami przeceniamy nasz czas reakcji, Kolber said.

Ta wiedza doprowadziła Kolber do jazdy wolniej i umieścić więcej odległości między nim a samochodami przed nim na drodze – wiele wypadków można uniknąć podejmując tego rodzaju środki ostrożności i dając sobie więcej czasu. W rzeczy samej, jednym z punktów programu „Brain Games” jest zastosowanie nauki o mózgu do codziennego życia.

„Zaczynamy od gry, wysadzamy twój umysł, wyjaśniamy naukę, a następnie mówimy o tym, jak można ją zastosować w twoim życiu”, powiedziała Silva.

Email Douglas Main lub śledź go @Douglas_Main. Śledź nas @livescience, Facebook lub Google+. Artykuł pierwotnie na LiveScience.com.

Recent news

{{ articleName }}

.