Jak Nauczać Udaną Klasę Łucznictwa

Jeśli nigdy nie nauczałeś początkujących łuczników, rola ta może wydawać się onieśmielająca. Jeśli już to zrobiłeś, prawdopodobnie nadal się uczysz i dostosowujesz swoje strategie. Tak czy inaczej, stworzenie doskonałej klasy łuczniczej może poprawić reputację Twojego sklepu, zwiększyć bazę klientów i przepływ gotówki.

Rozmawialiśmy z trzema doświadczonymi instruktorami łucznictwa, aby uzyskać wgląd w to, jak prowadzić udaną, jednogodzinną klasę łucznictwa. Nasi eksperci to:

  • Brett Litzler, USA Archery Level 4 NTS trener i koordynator programów dla Easton Salt Lake Archery Center w Salt Lake City, Utah
  • Michael Lundeen, USA Archery Level 4 NTS trener i dyrektor wykonawczy Florida Archery Foundation w Vero Beach, Floryda
  • Paul Williams, USA Archery Level 3 trener i właściciel High Altitude Archery w Longmont, Colorado

Wspaniałe zajęcia zaczynają się od solidnego planu gry. Odrobina organizacji z twojej strony sprawi, że twoi uczniowie będą wracać po więcej.

Podkreśl części łuku i strzały. Następnie omów jak prawidłowo posługiwać się sprzętem i najbezpieczniejszą metodę odzyskiwania strzał. Przypomnij, co to znaczy strzelanie z łuku na sucho i powiedz uczniom, że strzały należy nabijać przed naciągnięciem łuku. Photo Credit: ATA.

Witanie i wprowadzenie – pięć minut

Pierwsze rzeczy – powitaj uczniów, przedstaw siebie i instruktorów. Poświęć chwilę na wyjaśnienie, dlaczego lubisz łucznictwo. Poproś uczniów, aby się przedstawili i opowiedzieli dlaczego chcą spróbować łucznictwa. To buduje zaufanie i relację, a także angażuje uczniów.

Safety Briefing – Five Minutes

Następnie skup się na bezpieczeństwie. Wyjaśnij zasady zakresu i gwizdek lub komendy słowne. Pokaż uczniom, gdzie jest linia oczekiwania, linia celu i linie strzelania, i wyjaśnij, co one oznaczają.

Williams powiedział, że ważne jest, aby stworzyć zabawną, wesołą atmosferę, która skupia się na bezpieczeństwie. Powiedział, że zatrudnianie certyfikowanych instruktorów zapewni, że zajęcia będą przebiegać bezpiecznie i bezproblemowo, a ponadto doda wiarygodności twojemu programowi. Dowiedz się więcej o certyfikacji instruktorów.

Przegląd sprzętu – pięć minut

Podkreśl części łuku i strzał. Następnie omów jak prawidłowo posługiwać się sprzętem i najbezpieczniejszą metodę odzyskiwania strzały. Przypomnij co to znaczy strzelanie z łuku na sucho i powiedz uczniom, że należy nałożyć strzałę zanim naciągnie się łuk do tyłu.

Przechowuj sprzęt w wyznaczonym miejscu, gdy nie jest używany. Stojaki na łuki i wieszaki na łuki utrzymują łuki poza ziemią i z dala od niebezpieczeństwa. Jeśli nie ma wystarczającej ilości sprzętu dla wszystkich, podziel klasę na małe grupy. Uczniowie mogą albo cierpliwie czekać na swoją kolej, albo na przemian strzelać, lekko się rozciągać lub ćwiczyć kontrolę mięśni.

Przypomnij uczniom, aby czekali, aż instruktor sprawdzi ich ustawienie i da komendę do strzału. Photo Credit: ATA.

Strzelanie ogólne i instruktaż – 25 minut

Tutaj musisz zapoznać się z sześcioma „niezbędnymi” krokami strzelania:

  • Naciągnij strzałę, aż usłyszysz „kliknięcie”
  • Wyjaśnij, która ręka jest ręką łucznika
  • Chwyć cięciwę drugą ręką (tą, którą piszesz)
  • Podnieś rękę łucznika w kierunku celu
  • Wyciągnij cięciwę drugą ręką i zakotwicz w kąciku ust
  • Puszczaj i patrz jak strzała leci!

Przypomnij uczniom, aby czekać, aż instruktor sprawdził ich ustawienia i daje komendę do strzału.

Według Litzlera, godzinna klasa łucznictwa ma na celu sprzedać uczniów na łucznictwie. Powiedział, że ważniejsze jest to, że studenci mają zabawę i hit bull’s-eyes niż nauczyć się prawidłowej techniki. Ważne jest, aby „chodzić wokół i pomagać łucznikom zakotwiczyć, wyrównać ich celowniki i cel, ale jeśli tego nie robią, to jest w porządku”, dodał.

Studenci będą mieli okazję doskonalić swoją technikę, jeśli wrócą na więcej zajęć i instrukcji, ale musisz ich najpierw zaczepić.

Gry lub zajęcia strzeleckie – 15 minut

Gdy twoi uczniowie mogą z powodzeniem strzelać samodzielnie, zagraj w zabawną grę lub zajęcia strzeleckie, aby pozostawić trwałe wrażenie. Użyj ekscytujących celów, takich jak balony lub fałszywe pieniądze, aby utrzymać zaangażowanie uczniów.

Nie jesteś pewien, które gry wypróbować? Wszyscy trzej instruktorzy polegają w dużej mierze na programie USA Archery’s Explore Archery dla zajęć strzeleckich, które są zabawne, bezpieczne i edukacyjne. Program Explore Archery wprowadza do sportu początkujących w każdym wieku i o różnych umiejętnościach. Litzler powiedział, że program zapewnia „podstawowe i łatwe do wyjaśnienia działania, które są również zabawne i wymagające.”

Explore Archery jest dostępny dla wszystkich detalistów-członków ATA, którzy zdobyli certyfikat instruktora USA Archery Level 1. Skontaktuj się z USA Archery, aby uzyskać program nauczania.

Lundeen zaleca również instruktorom słuchanie swoich uczniów i kreatywność. „Czasami wymyślają jakieś szalone zabawne rzeczy”, powiedział. „Dobry instruktor może wymyślić sposób, aby uczynić go w doświadczenie uczenia się. Daje to satysfakcję uczniom, którzy są wtedy bardziej zaangażowani, ponieważ to był ich pomysł.”

Clean Up and Wrap Up – Five Minutes

With five minutes left in class, direct students to put away their equipment and clean their mess (think balloon pieces or other activity materials). Następnie, tuż przed zwolnieniem, opowiedz uczniom o nadchodzących zajęciach, wydarzeniach lub programach, aby zachęcić ich do powrotu.

Ważne jest również, aby mieć wystarczającą liczbę instruktorów do efektywnego prowadzenia zajęć. Więcej instruktorów oznacza, że studenci będą mieli więcej indywidualnej uwagi i wskazówek. Photo Credit: ATA.

Dodatkowe wskazówki:

Strategicznie rozplanuj instruktorów: Lundeen powiedział, że stara się dobierać instruktorów w pary z klasami w oparciu o ich osobowość i poziom doświadczenia, a także wiek ich uczniów. Niektórzy ludzie lubią pracować z energiczną młodzieżą, podczas gdy inni wolą spokojną, cierpliwą naturę dorosłych lub seniorów. Ważne jest również, aby mieć wystarczającą liczbę instruktorów, aby skutecznie prowadzić zajęcia. Więcej instruktorów oznacza, że studenci będą mieli więcej indywidualnej uwagi i wskazówek. Jednakże, nadal musisz być rentowny. Możesz albo pobierać większe opłaty, albo zmniejszyć stosunek instruktora do ucznia.

Be Yourself and Focus on Fun: Litzler radzi instruktorom, aby służyli jako przedstawiciele obsługi klienta, a nie trenerzy, instruktorzy czy sprzedawcy. Prawdopodobnie jesteś pierwszym kontaktem ucznia z łucznictwem. Spraw, aby było to zabawne, ekscytujące i pozytywne doświadczenie, aby wrócili po więcej. Aby to zrobić, musisz „trzymać instrukcję krótko i prosto, i dostać łuk w ich rękach tak szybko i bezpiecznie, jak to możliwe”, powiedział. „Jeśli to trwa dłużej niż 15 minut dla klasy, aby strzelać ich pierwszą strzałę, mogą być już znudzony lub niezainteresowany.”

Manage Trudne uczniów: Williams powiedział, że jeśli konkretny uczeń jest kłótliwy lub zakłócający, on pociągnie go na bok i wyjaśnić, co robią źle i jak powinni się zachowywać. Jeśli uczeń zachowuje się ponownie, poprosi go lub ją, aby usiadł na chwilę. Jeśli cała klasa jest trudna, Williams próbuje dostosować swoją strategię nauczania lub zmienia aktywność, aż klasa zaczyna współpracować ponownie.

Accommodate Kids with Disabilities: Łucznictwo jest bardzo integracyjne. Aby zapewnić uczniom niepełnosprawnym osiągnięcie ich pełnego potencjału, należy dostosować swoją strategię. Lundeen prowadzi program dla osób z autyzmem i regularnie pracuje z uczniami, którzy są niepełnosprawni. Mówi, że każda sytuacja jest wyjątkowa i należy skupić się na tym, co dana osoba może zrobić, a nie na tym, czego nie może. Taka strategia zwiększa wiarę w siebie i zachęca uczniów do podejmowania dalszych prób. Zaleca on instruktorom cierpliwość, trzymanie się podstaw i sprawianie, by uczniowie czuli się komfortowo podczas strzelania.

Użyj zasobów ATA

Jeśli potrzebujesz pomocy w tworzeniu programu zajęć, Inicjatywa Wzrostu Handlu Detalicznego ATA zapewnia narzędzia i techniki, które poprawią Twoją rentowność. Bezpłatne zasoby programu pomagają detalistom będącym członkami ATA zatrudnić instruktorów łucznictwa, stworzyć harmonogramy zajęć i określić ceny oferty zajęć. Mają nawet pomocny jednogodzinny opis zajęć do pobrania za darmo! Przydatne zasoby ATA pozwalają detalistom zaoszczędzić czas i energię, a także mogą zwiększyć Twoją pewność siebie podczas tworzenia udanych zajęć łuczniczych. Nie bój się również rozpocząć kolejnego etapu programu łuczniczego. Chociaż zajęcia dla początkujących i wprowadzające są świetne, programy rekreacyjne lub programy takie jak Explore Bowhunting i Explore Bowfishing ATA pomagają zdywersyfikować działalność, zwiększyć sprzedaż sprzętu i ruch w sklepie. Program RGI może pomóc również w tym!