Kontrola awersyjna

Budzik awersyjny może być ogólnie zdefiniowany jako taki, który utrzymuje pewne zachowanie organizmu, który zmniejsza lub usuwa bodziec awersyjny. Jest to w przeciwieństwie do wzmocnienia pozytywnego, gdzie produkcja bodźca jest zdarzeniem wzmacniającym. W obu przypadkach jednak, jakaś reakcja jest utrzymywana, ponieważ zmienia środowisko. W najprostszym paradygmacie eksperymentalnym, w którym reakcja może być utrzymana przy użyciu bodźca awersyjnego, szczur jest umieszczony na naelektryzowanej siatce, a wstrząs elektryczny jest wyłączany na pewien czas, gdy szczur naciśnie dźwignię. Wyłączenie wstrząsu elektrycznego jest bodźcem wzmacniającym, analogicznie do wzmocnienia pozytywnego w postaci dostarczenia granulatu w przypadku szczura pozbawionego pokarmu. Bodźce awersyjne zwykle obejmują skrajne zakresy, takie jak różnego rodzaju urazy ciała, skrajne temperatury powyżej i poniżej normalnego zakresu oraz głośne dźwięki. Dręczyciel na szkolnym podwórku wzmacnia reakcję „wujek” poprzez zwolnienie nacisku na ramię swojej ofiary; wkładanie palców do uszu jest wzmacniane przez obniżenie poziomu ekstremalnego hałasu; zaciskanie nozdrzy jest wzmacniane przez zakończenie wydzielania ekstremalnie nieprzyjemnego zapachu; wypluwanie gorzkiej substancji z ust jest wzmacniane przez jej usunięcie z ust; a cofnięcie ręki z gorącej powierzchni jest wzmacniane przez zakończenie wydzielania ekstremalnej temperatury na ręce. Unikalną cechą kontroli awersyjnej jest to, że gdy zachowanie ucieczki lub unikania jest w repertuarze organizmu, zachowanie utrzymywane przez zakończenie bodźca awersyjnego może być natychmiast wzmocnione tylko przez prezentację bodźca awersyjnego. Maksymalny potencjał wzmacniający zakończenia bodźca awersyjnego jest osiągany natychmiast po jego zastosowaniu. Prawdopodobnie właśnie z tego powodu kontrola awersyjna jest tak rozpowszechnioną techniką kontroli zachowania, pomimo niektórych jej niefortunnych produktów ubocznych i, często, długoterminowej nieskuteczności. Gdy dziecko kto dosięgać dla cukierek chwytać mocno i jego ręka lub ręka ściskać until on rysować daleko od lub kropić cukierek, natychmiastowy skutek awersyjny bodziec w wymagany ucieczka zachowanie zapewniać natychmiastowy wzmocnienie dla dorosły zachowanie. Czy ten forma kontrola jest najlepszym interesem oba strony jest otwarty pytać, jakkolwiek, i istotne czynniki, wliczając drugorzędne efekty awersyjnej kontroli, dyskutować opóźniony. W przeciwieństwie do kontroli awersyjnej, wiele pozytywnie wzmocnionych zachowań, z wyjątkiem kiedy działa potężny uogólniony wzmacniacz, może być wzmocnione tylko wtedy, kiedy odpowiednie warunki deprywacji są w mocy. Food, for example, is a reinforcer only if the organism has not eaten for some time.

Aversive Stimuli In Human Behavior

Most of the aversive stimuli mentioned above will reinforce behavior without any special history of conditioning such as occurs in the development of conditioned and generalized positive reinforcers. Usunięcie tych awersyjnych bodźców jest wzmacniające z powodu filogenetycznej historii gatunku. Najbardziej rozpowszechnione bodźce awersyjne w zachowaniu człowieka, są jednak innego rodzaju, czerpiąc swoje awersyjne właściwości z przerwania lub wycofania wzmocnienia pozytywnego. Przykłady tego rodzaju kontroli w ludzkim zachowaniu obejmują grzywny lub uwięzienie przez agencje rządowe, dezaprobatę lub krytykę ze strony jednostek, ostracyzm, gniew, zwolnienie z pracy lub brak reakcji w interakcjach społecznych. Wszystkie te sytuacje funkcjonują jako zdarzenia awersyjne, ponieważ wszystkie są okazjami, w których istotne elementy repertuaru jednostki nie przynoszą charakterystycznych dla nich wzmocnień. Wycofanie pieniędzy, jak w przypadku grzywny, stanowi behawioralną zmianę w środowisku jednostki, w którym zachowania, które normalnie mogłyby być wzmocnione przez wydanie pieniędzy, nie mogą być już wzmocnione. Uwięzienie jest skrajną formą kontroli awersyjnej, ponieważ zapobiega fizycznemu ograniczeniu wzmacniania prawie wszystkich znaczących i potencjalnie silnie wzmocnionych elementów repertuaru jednostki. Dziecko, które zostaje wysłane do swojego pokoju, nie może bawić się zabawkami, brać jedzenia z lodówki ani biegać na dworze z przyjaciółmi. Osoba, która marszczy czoło, krytykuje lub okazuje złość, nie ma szans na pozytywne konsekwencje, z pewnością znacznie mniej niż osoba, która się uśmiecha. Zły lub krytyczny człowiek jest, ogólnie rzecz biorąc, znacznie niedysponowany do zapewnienia pozytywnych wzmacniaczy, a zwłaszcza w odniesieniu do osoby, która jest związana z jego gniewu lub krytyki. Ostracyzm być, być może, the skrajny forma awersyjny kontrola ponieważ prawie wszystkie główny reinforcer utrzymywać najwięcej jednostka zachowanie pośredniczyć przez zachowanie drugi jednostka. Bez uwaga członek społeczność w che jednostka żyć, on być dosłownie pozbawiony większość zachowanie che normalnie być silny w jego repertuar i che normalnie zdarzać się z wysoki częstotliwość.

Nawet dokąd ludzki zachowanie kontrolować cielesny kara, gdy z rodzic kto klaps dziecko, skuteczny awersyjny bodziec móc przerwa pozytywny wzmocnienie raczej bezpośredni szkodliwy skutek cielesny kara. Rodzic, który jest usposobiony do karania dziecka jest również niedysponowany do wzmocnienia, a akt kary cielesnej jest skorelowane z utratą uwarunkowanych wzmacniaczy, takich jak uśmiech, aprobata, uczucie, z których wszystkie mają tendencję do być niezbędne okazje do wzmocnienia innych ważnych elementów w repertuarze dziecka. Rodzic może nawet przetestować efekty kary cielesnej, dając dziecku energicznego klapsa, ale robiąc to w sposób zabawny, jak w grze, uśmiechając się i wskazując w każdy sposób, że nie ma dezaprobaty dla żadnego aspektu zachowania dziecka. W tych warunkach, większość dzieci może otrzymać klapsa z siłą wystarczającą do ukłucia ręki bez jakiejkolwiek reakcji ze strony dziecka, innej niż łagodne zaskoczenie i małe zakłopotanie co do tego, o co chodzi w tej grze. Te same lub nawet mniejszy stopień kary cielesnej podawanej przy innych okazjach będzie produkować płacz, strach, a nawet silny niepokój.

Korelacja między dyspozycją do karania i niedyspozycją do wzmocnienia nie jest nieunikniona i można znaleźć, od czasu do czasu, rodziców, których dyspozycja do wzmocnienia wzrasta po ukaraniu, a nie maleje. W tym przypadku efekt kary stałby w zupełnie innej relacji do repertuaru, służąc jako uwarunkowany pozytywny wzmacniacz zamiast awersyjnego wydarzenia, ponieważ gniew rodzica i kara cielesna jest okazją, na której rodzic zapewnia teraz bardzo korzystne konsekwencje dla dziecka. W takim przypadku możemy stwierdzić, że dziecko emituje przedstawienia, które są podtrzymywane, ponieważ wywołują gniew i karę rodzica.

STABILNOŚĆ FORMY BODŹCA AWERSYJNEGO W ZACHOWANIACH LUDZKICH Ponieważ awersyjność wielu bodźców, które zostały omówione powyżej, wywodzi się z uwarunkowań wzmocnień z nimi związanych, rzeczywista forma bodźca awersyjnego jest dość arbitralna. Na ogół w danej kulturze istnieje pewna zgodność co do tego, kiedy wzmocnienia są bardziej lub mniej prawdopodobne. Osoby uśmiechnięte są skłonne do wzmocnień, osoby marszczące czoło – nie. Korelacja ta nie jest jednak nieunikniona i niemal każda forma bodźca może być skorelowana z praktycznie każdym stanem lub wzmocnieniem. Jako skrajny przykład rozważmy sytuację społeczną, taką jak gra w pokera, w której wszystkie zwykłe korelacje pomiędzy dyspozycjami behawioralnymi a cechami twarzy i postawy są zniekształcone. Uśmiech na twarzy gracza może w rzeczywistości stanowić bodziec awersyjny, jeśli gracz uśmiecha się, ponieważ ma dobrą rękę w pokerze. W tym przypadku, uśmiech jest bodźcem, w obecności którego zachowanie bukmacherskie nie będzie prawdopodobnie wzmocnione, a wręcz może zostać ukarane. Osoby w autorytecie bardzo często uśmiechają się i przyjmują uprzejmy sposób, gdy krytykują lub wycofują wzmacniające zachowanie. Ponieważ uśmiechać się i genialny sposób być zwyczajowo korelować z pozytywny wzmocnienie, awersyjny skutek wycofywanie reinforcers móc znacząco attenuated. Ostatecznie jednak, awersyjnie kontrolowana osoba rozróżni bodźce skorelowane z rzeczywistymi warunkami wzmocnienia od tych, które są nieistotne. Administrator kontynuuje tę praktykę, ponieważ zwykle nie musi się martwić długoterminowymi skutkami swojego zachowania i z powodu dużej liczby osób, z którymi ma do czynienia tylko przez krótki czas.

Niespołeczne bodźce awersyjne

Niektóre rodzaje kontroli awersyjnej są zasadniczo niespołeczne, kiedy jest łańcuch zachowań, w którym wymagana jest seria występów, z których każdy zapewnia warunki dla następnego, jak w konstrukcji maszyny lub montażu silnika samochodowego. W tych przypadkach bodziec awersyjny stanowi cofnięcie się do początku łańcucha. Na przykład, gdy mechanik zepsuje komponent w montażu urządzenia, musi wrócić do tokarki, aby go przerobić. Ten rodzaj kontroli awersyjnej został omówiony w poprzednim rozdziale na przykładzie maszynisty, którego praca obejmowała łańcuch operacji prowadzących do ukończonej części. W tych przypadkach istnieje naturalna ewentualność, w której pojawia się bodziec awersyjny, ponieważ forma odpowiedzi jest nieodpowiednia do warunków, które pozwalają na ukończenie łańcucha.

KONTROLA AWERSYJNA U ZWIERZĄT POPRZEZ PRZERWANIE WZMOCNIENIA Eksperymenty na zwierzętach przyczyniają się do naszego zrozumienia niektórych podstawowych właściwości przerwania wzmocnienia pozytywnego jako bodźca awersyjnego. Aby ustanowić ten rodzaj kontroli awersyjnej u zwierzęcia, najpierw dostarcza się mu dwóch bodźców, z których jeden skorelowany jest ze skrajnie korzystnymi warunkami wzmocnienia, a drugi ze skrajnie niekorzystnymi warunkami, takimi jak wygaszenie lub bardzo rzadkie wzmocnienie. Gdy zachowanie zwierzęcia znajdzie się pod kontrolą tych dwóch bodźców, w wyniku różnicowania w nich warunków wzmocnienia, bodziec skorelowany z niekorzystnym warunkiem wzmocnienia może być użyty jako zdarzenie awersyjne.

Na przykład, gdy kolor klucza, przy którym ptak dziobie jest zielony, pokarm jest dostarczany średnio co 60 sekund. Okresowo jednak, klucz zmienia kolor na czerwony na 15 minut, podczas których żadne reakcje nie są wzmacniane. Kiedy częstotliwość reakcji ptaka spadnie do poziomu bliskiego zeru podczas czerwonego koloru, możemy go ukarać w dowolnym momencie, kiedy jest na zielono, zmieniając kolor klucza z zielonego na czerwony. Dzięki takiej technice, bodziec awersyjny może być dostarczony natychmiastowo i nie będzie zależał od żadnego aspektu funkcjonowania zwierzęcia. Bodziec skorelowany z brakiem wzmocnienia, czerwony klucz, jest funkcjonalnie porównywalny do wspomnianych wcześniej przykładów ludzkich, takich jak krytyka i grzywny, które również są zdarzeniami wyznaczającymi sytuację, w której warunki wzmocnienia są niekorzystne. Na przykład krytyka pełni analogiczną funkcję do czerwonego światła w przykładzie z gołębiami, ponieważ słuchacz, który krytykuje, jest funkcjonalnie tym, który nie jest skłonny do wzmacniania mówcy poprzez opieranie swoich reakcji werbalnych na reakcjach mówcy.

.