List otwarty do prezydenta-elekta Bidena

Drogi Panie Prezydencie-elekcie,

Po pierwsze, chciałbym złożyć moje szczere gratulacje Panu i wiceprezydentowi-elektowi Kamali Harris. To był tak trudny rok dla tak wielu osób na całym świecie, a w tym czasie skrajnej polaryzacji jest zachęcające, aby usłyszeć, jak oboje mówicie o łączeniu ludzi, aby sprostać naszym wspólnym wyzwaniom. Przez wiele lat byłem posłem do Parlamentu Europejskiego i wiem, jak niezwykle ważne jest budowanie mostów i współpraca z ludźmi, z którymi nie zawsze się zgadzamy.

Piszę dziś jako lider Creative Commons, globalnej organizacji non-profit skupionej częściowo na udostępnianiu społeczeństwu wartościowych badań naukowych i zasobów edukacyjnych w sposób wolny i otwarty. Współpracujemy z uniwersytetami, firmami, rządami i instytucjami na całym świecie, aby opracować rozwiązania zapewniające nieograniczony dostęp do wiedzy.

W swoim wystąpieniu w 2016 r. przed Amerykańskim Stowarzyszeniem Badań nad Rakiem zacytował Pan artykuł napisany przez naszego ówczesnego dyrektora generalnego, Ryana Merkleya, dotyczący niepotrzebnych barier w badaniach finansowanych ze środków publicznych. Zauważył Pan, że „podatnicy co roku finansują 5 miliardów dolarów w badaniach nad rakiem, ale po ich opublikowaniu prawie wszystko siedzi za murami.” Słusznie zasugerowałeś, że lepsze metody leczenia mogłyby być opracowane szybciej, gdyby badacze raka, jak również ogół społeczeństwa, mieli dostęp do bogatej skarbnicy publicznie finansowanych badań i danych, które są zamknięte za zaporowymi ścianami paywalls.

Kryzys zdrowotny COVID-19 uwydatnił pilną potrzebę badań naukowych i danych, aby dzielić się swobodnie i otwarcie z innymi. Kilka z najbardziej znaczących instytucji finansujących badania naukowe, w tym National Institutes of Health, Gates Foundation i Wellcome Trust, od dawna prowadzi politykę otwartego dostępu. Ale wielu innych nie, i w rezultacie, wiele z diagnostyki, szczepionek, terapii, sprzętu medycznego i rozwiązań programowych obecnie opracowywanych w walce z pandemią nie dotrze i nie przyniesie korzyści tak wielu ludziom, jak szybko i skutecznie, jak powinny.

Dodatkowo, jak pan doskonale wie, pandemia w ogromnym stopniu zakłóciła życie ponad miliarda studentów na całym świecie. Dla wielu z nich dostęp do materiałów edukacyjnych jest codzienną walką, nawet w normalnych czasach. Z powodu niezliczonych barier, takich jak zaporowe koszty zasobów edukacyjnych, lub prawnego labiryntu zagmatwanych zasad prawa autorskiego i wyjątków, wielu uczniom odmawia się ich podstawowego prawa człowieka do edukacji.

Tegoroczne przejście do nauki online wprowadziło wiele nowych zawiłości zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Podczas gdy niektórzy nauczyciele mogą umieszczać swoje istniejące materiały edukacyjne w sieci dla swoich uczniów, dla innych przejście do nauczania online wymaga dostępu i praw do wieczystego użytkowania i adaptacji materiałów opracowanych przez innych. To sprawiło, że w centrum uwagi znalazła się konieczność zapewnienia zarówno szerokiego dostępu do Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OER), jak i szerokich ograniczeń i wyjątków od praw autorskich (L&E) dla nauczycieli i studentów, by mogli swobodnie i legalnie korzystać z dzieł chronionych prawem autorskim, tak by wszyscy uczniowie na całym świecie mogli się uczyć.

W Creative Commons wierzymy, że otwarty dostęp do wiedzy jest niezbędny – zwłaszcza w czasach kryzysu. Od prawie 20 lat ściśle współpracujemy z podmiotami, w tym z rządem USA, aby uczynić świat bardziej sprawiedliwym poprzez pokonywanie przeszkód w dzieleniu się wiedzą. W tych bezprecedensowych czasach nasza misja jest ważniejsza niż kiedykolwiek i z niecierpliwością czekam na współpracę z Tobą i Twoją administracją przy tworzeniu rozwiązań, które odblokują wiedzę i umożliwią każdemu, gdziekolwiek jest dostęp do niej i jej wykorzystanie.

Z poważaniem,
Catherine Stihler
CEO, Creative Commons

.