NewsWorkshop: Ampliative Reasoning in the Sciences

Charles Peirce wprowadził termin „ampliative” dla rozumowania, w którym wniosek argumentu wykracza poza to, co jest już zawarte w jego przesłankach (Collected Papers 2.623). Tak właśnie termin ten jest nadal standardowo używany we współczesnej logice i filozofii nauki, i tak też należy go rozumieć w tytule niniejszych warsztatów.

Warsztaty poświęcone są filozoficznej analizie różnych form rozumowań amplifikacyjnych występujących w praktyce naukowej. Jedną z takich form jest abdukcja – formułowanie hipotez wyjaśniających wychodzących od zjawiska, które wymaga wyjaśnienia. Drugim przykładem jest indukcyjne uogólnianie na podstawie (ograniczonych) obserwacji. Innymi ważnymi typami są rozumowanie przez analogię i rozumowanie przyczynowe (w którym dochodzimy do wniosku o związku przyczynowym, wychodząc od przesłanek, które nie są przyczynowe).

Rozumowanie abdukcyjne może być badane przez filozofów z trzech perspektyw: formalnej (logika filozoficzna, teoria prawdopodobieństwa), metodologicznej (filozofia nauki, epistemologia) i historycznej (zintegrowana historia filozofii nauki). Naszym celem jest połączenie wkładu ze wszystkich tych perspektyw.

Przykłady tematów w ramach pierwszej perspektywy, to

• Modelowanie procesów rozumowania ampliatywnego (abdukcja, indukcja, rozumowanie analogiczne, …) za pomocą logiki formalnej.
• Modelowanie tych procesów rozumowania ampliatywnego za pomocą teorii prawdopodobieństwa.
• Perspektywy i ograniczenia stosowania metod formalnych w badaniu rozumowania ampliatywnego.

Przykłady tematów w ramach drugiej perspektywy, to:

• Odmiany dowodów w rozumowaniu przyczynowym.
• Korzyści i zagrożenia rozumowania abdukcyjnego i wnioskowania do najlepszego wyjaśnienia.
• Korzyści i zagrożenia związane z uogólnieniami indukcyjnymi.
• Wyciąganie wniosków na podstawie modeli naukowych.

Przykłady tematów w ramach trzeciej perspektywy, to:

• Ampliatywne rozumowanie w pracy ważnych wczesnonowożytnych naukowców fizycznych , takich jak Kopernik, Newton, Galilei , …
• Ampliatywne rozumowanie w pracy nowszych wpływowych naukowców (XIX i XX wiek) zarówno w naukach fizycznych, jak i w naukach przyrodniczych, behawioralnych i społecznych.
• Filozoficzna refleksja nad rozumowaniem ampliatywnym w pracach filozofów takich jak Mill, Whewell, Peirce, Popper, logiczni empiryści, …

Główni prelegenci: Chiara Ambrosio (University College London), Ulrike Hahn (Birkbeck – University of London i LMU Munich) & Jon Williamson (University of Kent – Canterbury).

.