Kognitywistyka: Persistent Apes Are Intelligent Apes | RegTech

Samokontrola jest jednym z najtrudniejszych procesów poznawczych do zrozumienia, a także do badania. Większość z nas ma silną intuicję na temat tego, czym jest samokontrola, ale mimo to trudno jest ją zdefiniować na tyle rygorystycznie, by móc ją badać w laboratorium. Dziedzina ta charakteryzuje się nie tylko standardowymi debatami empirycznymi, ale także elementarnymi debatami definicyjnymi na temat tego, co jest, a co nie jest samokontrolą i czy jest to jedna rzecz, czy wiele różnych rzeczy. Kwestie te, wystarczająco trudne w badaniach nad ludźmi, stają się jeszcze trudniejsze w badaniach nad zwierzętami, gdzie nie możemy bezpośrednio rozmawiać z naszymi podopiecznymi. Nowe badanie przeprowadzone przez Berana i Hopkinsa, opublikowane w tym numerze Current Biology, stanowi wielki krok naprzód, łącząc samokontrolę z ogólną inteligencją u szympansów.

Pomimo trudności w definiowaniu i mierzeniu samokontroli, problem nie jest jedynie filozoficzny. Rzeczywiście, zrozumienie samokontroli jest niezwykle ważne. Zmniejszona samokontrola jest cechą definiującą wiele chorób, w tym uzależnienie i depresję, a terapie mające na celu poprawę samokontroli łagodzą te problemy. Samokontrola jest również głównym graczem w szerszej gamie problemów społecznych, w tym otyłości i nierówności edukacyjnych. Podobnie jak w chorobach psychiatrycznych, terapie zaprojektowane w celu poprawy samokontroli wykazały pewne wstępne sukcesy (na przykład ).

Te możliwe powiązania między samokontrolą i innymi aspektami poznania sugerują, że płodną ścieżką do badania samokontroli jest skupienie się na szerszych powiązaniach między miarami samokontroli i bardziej ogólnymi miarami funkcjonowania poznawczego. Inteligencja ogólna jest powiązana z wieloma ważnymi cechami umysłu i jako taka stanowi cenny punkt wyjścia do poznania. U ludzi, inteligencja ogólna została powiązana ze zdolnością do opóźniania natychmiastowej gratyfikacji na rzecz większych korzyści w przyszłości, co jest cechą ściśle związaną z samokontrolą. Podobnie, wyniki dzieci w klasycznym zadaniu marshmallow, które wymaga wytrwałości w decyzji o powstrzymaniu się od zjedzenia jednego marshmallow, zostały powiązane z wynikami w testach inteligencji ogólnej. Te powiązania sugerują, że wspólny zestaw funkcji umysłowych może leżeć u podstaw szerokiej gamy zdolności poznawczych.

Dziedzina samokontroli zwierząt jest nękana przez brak zatwierdzonych środków. Na przykład, zadanie wyboru międzyokresowego jest prawdopodobnie najczęściej stosowanym narzędziem do badania samokontroli u zwierząt innych niż człowiek; jednakże, krytycy zainspirowani foragingiem argumentowali, że test mierzy zrozumienie zadania i tendencyjność uwagi, czynniki psychologiczne, które są ważne, ale nie są ściśle związane z samokontrolą. Niemniej jednak, zrozumienie samokontroli u zwierząt jest niezwykle ważne: naukowcom o wiele łatwiej jest dokonywać pomiarów i manipulować mózgami zwierząt innych niż człowiek. Co więcej, badanie różnych gatunków zwierząt daje nam szerszy obraz: porównując różne gatunki, możemy zrozumieć ogólne właściwości samokontroli i jej ewolucję.

W swoim nowym badaniu Beran i Hopkins pokazują, że samokontrola u małp jest związana z ogólną inteligencją. Skorzystali oni z dwóch dotychczas niepowiązanych, ale trafnych, postępów metodologicznych. Po pierwsze, Hopkins i współpracownicy opracowali solidne miary inteligencji małp; miary te skupiają się na domenach fizycznego poznania społecznego, a nie na elementach, które mają jakikolwiek wyraźny związek z przetwarzaniem hamującym. Po drugie, Beran i współpracownicy opracowali oryginalne techniki pomiaru samokontroli u zwierząt; praca ta omija problemy z poprzednimi miarami samokontroli.

W przeciwieństwie do typowych zadań inter-temporalnych, zwierzęta wykonujące Hybrid Delay Task mają możliwość wcześniejszego zakończenia dostarczania dużej nagrody poprzez zabranie zgromadzonych elementów pożywienia zanim cały zestaw nagród zostanie dostarczony. Oznacza to, że aspekty utrzymania w okresie opóźnienia mogą być oddzielone od artefaktów wyboru związanych z preferencjami dla większych nagród. W istocie dążenie do impulsywnego wskazywania na większe nagrody jest utrudnieniem w wielu rodzajach zadań wyboru międzyokresowego. Pozwalając na wczesne zakończenie gromadzenia nagród, krytyczny element samokontroli, wytrwałość w wybranym wzorcu zachowania, może być bezpośrednio mierzona.

Co ważne, najsilniejszy korelat inteligencji z samokontrolą, który Beran i Hopkins zaobserwowali, jest składnikiem, który nazywają efektywnością, która mierzy wytrwałość, a nie samokontrolę wyboru. Wynik ten jest zgodny z koncepcją, że zdolność do wytrwania w czasie w obliczu pokusy jest kluczem do samokontroli; dla porównania, zdolność do wyboru opcji kontrolowanej jest słabo skorelowana, jeśli w ogóle, z samokontrolą zarówno u ludzi, jak i u zwierząt. Pomysł ten przypomina obserwację, że zachowanie w zadaniu Marshmallow (zadanie polegające na wytrwałości) jest silnie predykcyjne dla późniejszych miar sukcesu, ale zachowanie w zadaniu wyboru międzyokresowego (które nie wymaga wytrwałości) jest tylko nieznacznie skorelowane. Wyniki te dostarczają pewnego potwierdzenia dla idei, że zadanie wyboru międzyokresowego jest słabą miarą samokontroli u zwierząt, i że używanie zadań wymagających wytrwałości u zwierząt będzie krytyczne dla zrozumienia samokontroli.

Ten fakt, że wydajność samokontroli i ogólna inteligencja dzielą związek zarówno u ludzi, jak i naczelnych, podnosi interesujące możliwości uzyskania dalszego wglądu w ewolucję inteligentnego zachowania. Może być tak, że selektywne naciski na procesy hamujące mogły służyć jako siła napędowa ewolucji poznawczej naczelnych. Takie wyjaśnienie tłumaczyłoby związek między zdolnością naczelnych do wstrzymywania odpowiedzi w celu zdobycia większych nagród a inteligencją. Alternatywnie, monitorowanie poznawcze może leżeć u podstaw udanych wyników zarówno w hybrydowym zadaniu opóźniania, jak i w testach inteligencji ogólnej. Dowody na to, że monitorowanie, proces metapoznawczy, jest kluczowym ogniwem, pochodzą z silnego zaobserwowanego związku między wydajnością (która wymaga monitorowania) a ogólną inteligencją, ale nie preferencją dla większych późniejszych opcji (która nie wymaga monitorowania).

Te wyniki są nadal nieco spekulatywne – tak jak powinny być, biorąc pod uwagę zademonstrowaną tutaj innowację. Jeden ciekawy debata w niedawny literatura być czy samokontrola być jakoś jakościowo różny od inny forma ekonomiczny wybór. Jeśli nie ma istotnej różnicy, to samokontrola może odnosić się do ogólnej inteligencji, ponieważ jest to tylko jeden ze sposobów pytania o spójne funkcjonowanie systemów mózgowych zaangażowanych w integrację informacji o środowisku w celu kierowania adaptacyjnym zachowaniem.

.