Kognitivní věda: | RegTech

Samokontrola patří k nejobtížněji pochopitelným kognitivním procesům a také k nejobtížněji zkoumaným. Většina z nás má silnou intuici o tom, co je to sebekontrola, ale přesto je obtížné ji dostatečně přísně definovat, aby se dala studovat v laboratoři. Tento obor se vyznačuje nejen standardními empirickými debatami, ale také elementárními definičními spory o tom, co je a co není sebekontrola a zda se jedná o jednu věc nebo o více odlišných věcí . Tyto otázky, k nimž je dost obtížné přistupovat ve studiích na lidech, se ještě více rýsují ve studiích na zvířatech, kde nemůžeme se svými subjekty přímo hovořit . Nová studie Berana a Hopkinse, o níž informujeme v tomto čísle časopisu Current Biology , je velkým pokrokem, protože spojuje sebekontrolu s obecnou inteligencí u šimpanzů.

Přes obtížnost definice a měření sebekontroly není tento problém pouze filozofický. Pochopení sebekontroly je totiž životně důležité. Snížená sebekontrola je charakteristickým rysem mnoha nemocí, včetně závislosti a deprese, a léčba zaměřená na zlepšení sebekontroly tyto problémy zmírňuje . Sebeovládání je také hlavním aktérem v širší škále sociálních problémů, včetně obezity a rozdílů ve vzdělání. Stejně jako u psychiatrických onemocnění vykazují léčebné postupy určené ke zlepšení sebekontroly některé předběžné úspěchy (například ).

Tyto možné vazby mezi sebekontrolou a dalšími aspekty poznávání naznačují, že úrodnou cestou pro studium sebekontroly je zaměřit se na širší vazby mezi mírami sebekontroly a obecnějšími mírami kognitivních funkcí. Obecná inteligence je spojena s mnoha důležitými rysy mysli a jako taková poskytuje cenný vstupní bod do velké části poznávání. U lidí je obecná inteligence spojena se schopností odložit okamžité uspokojení ve prospěch většího budoucího zisku, což je vlastnost, která úzce souvisí se sebeovládáním . Podobně byl výkon dětí v klasickém úkolu s marshmallow, který spočívá ve vytrvalém rozhodování, zda nesníst jeden marshmallow, spojen s výsledky v testech obecné inteligence . Tyto souvislosti naznačují, že společný soubor mentálních funkcí může být základem široké škály kognitivních schopností.

Oblast sebekontroly zvířat je zatížena nedostatkem validovaných měřítek. Například úloha intertemporální volby je pravděpodobně nejpoužívanějším nástrojem pro studium sebekontroly u nehumánních zvířat; kritici inspirovaní krmením však tvrdí, že test měří porozumění úkolu a zkreslení pozornosti, psychologické faktory, které jsou důležité, ale které nejsou přísně vzato sebekontrolou . Přesto je porozumění sebekontrole u zvířat nesmírně důležité: pro vědce je mnohem snazší měřit a manipulovat s mozkem u nehumánních zvířat než u lidí. Studium různých živočišných druhů nám navíc poskytuje širší obraz: srovnáním mezi druhy můžeme pochopit obecné vlastnosti sebekontroly a její evoluci .

Beran a Hopkins ve své nové studii ukazují, že sebekontrola u opic souvisí s obecnou inteligencí. Využili přitom dvou dosud nesouvisejících, ale felicitních metodologických pokroků. Zaprvé Hopkins a jeho kolegové vyvinuli robustní měřítko opičí inteligence; tato měřítka jsou zaměřena na oblasti fyzického sociálního poznávání, nikoli na prvky, které mají jasnou souvislost s inhibičním zpracováním. Za druhé, Beran a jeho kolegové vyvinuli originální techniky měření sebekontroly u zvířat; tato práce obchází problémy s předchozími měřeními sebekontroly.

Na rozdíl od typických intertemporálních úloh mají zvířata provádějící Hybrid Delay Task možnost ukončit doručení velké odměny předčasně tím, že si vezmou nashromážděné potravinové položky před doručením celé sady odměn. To znamená, že aspekty údržby během období zpoždění lze oddělit od artefaktů volby zabývajících se preferencemi větších odměn. Ve skutečnosti je snaha impulzivně směřovat k větším odměnám zmatkem pro mnoho typů úloh intertemporální volby . Umožněním předčasného ukončení akumulace odměn lze přímo měřit kritický prvek sebekontroly, vytrvalost v rámci zvoleného vzorce chování.

Důležité je, že nejsilnější korelát inteligence se sebekontrolou, který Beran a Hopkins pozorovali, je složka, kterou nazývají účinnost, která měří vytrvalost, nikoliv sebekontrolovanou volbu. Tento výsledek je v souladu s myšlenkou, že schopnost vytrvat v čase tváří v tvář pokušení je klíčem k sebekontrole; oproti tomu schopnost zvolit kontrolovanou volbu bývá se sebekontrolou u lidí i zvířat slabě korelována, pokud vůbec. Tato myšlenka připomíná pozorování, že chování v úloze Marshmallow (úloha zaměřená na vytrvalost) silně předpovídá pozdější měřítka úspěšnosti, ale chování v úloze intertemporální volby (která nevyžaduje vytrvalost) je jen mírně korelované. Tyto výsledky pak do jisté míry potvrzují myšlenku, že úloha intertemporální volby je špatným měřítkem sebekontroly u zvířat a že používání úloh, které vyžadují vytrvalost u zvířat, bude rozhodující pro pochopení sebekontroly .

To, že výkonnost sebekontroly a obecná inteligence mají společný vztah u lidí i primátů, přináší zajímavé možnosti pro získání dalších poznatků o evoluci inteligentního chování. Je možné, že selekční tlaky na inhibiční procesy mohly sloužit jako hnací motor kognitivní evoluce primátů. Takové vysvětlení by vysvětlovalo vztah mezi schopností primátů zadržovat reakce za účelem získání větší odměny a inteligencí. Alternativně je možné, že kognitivní monitorování může být základem úspěšného výkonu jak v hybridní úloze s prodlevou, tak v testech obecné inteligence. Důkaz, že klíčovým spojovacím článkem je monitorování, metakognitivní proces, pochází ze silného pozorovaného vztahu mezi efektivitou (která vyžaduje monitorování) s obecnou inteligencí, ale nikoli preferencí větších pozdějších možností (která ji nevyžaduje).

Tyto výsledky jsou stále poněkud spekulativní – jak by měly být vzhledem k zde demonstrované inovaci. Jednou ze zajímavých debat v nedávné literatuře je otázka, zda je sebekontrola nějak kvalitativně odlišná od jiných forem ekonomické volby . Pokud zde není žádný významný rozdíl, pak sebekontrola může souviset s obecnou inteligencí, protože je to jen jeden ze způsobů, jak se ptát na koherentní fungování mozkových systémů, které se podílejí na integraci informací o prostředí s cílem řídit adaptivní chování

.