Quando os valentões são intimidados por outros: Compreender as vítimas de bully-victims

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Bully-victims: Um tipo especial?

Algumas crianças ocupam o meio da cadeia alimentar bullying. Eles se esquecem de ser intimidados por indivíduos dominantes, mas também perpetram o bullying a si mesmos. Rejeitadas, vitimizadas e agressivas, essas “vítimas de bullying” tendem a ter mais problemas psicológicos do que “bullies puros” ou “vítimas puras”.

Não podemos esperar que eles “cresçam” dos seus problemas, não se não interviermos. Podemos fazer algo para ajudá-los a mudar de rumo? É melhor que o façamos. Porque não podemos dar-nos ao luxo de ignorar o problema. Aqui está um olhar mais atento às evidências.

Como as vítimas de bully-victims diferem dos bullies “puros”

A pesquisa moderna reconhece dois tipos de bullies.

Caros tipos podem sofrer de distúrbios psiquiátricos, e ambos correm maior risco de cometer ofensas graves e violentas à medida que envelhecem (Sourander et al 2007a; Sourander et al 2007b; Sourander et al 2011; Luukkonen et al 2011; Klomek et al 2015; Sourander et al 2016).

Alguns enfrentam maiores probabilidades de ter dificuldades de emprego, e uma maior probabilidade de não honrar as obrigações financeiras (Wolke et al 2013).

Mas também diferem de formas importantes.

Os valentões “puros” são os agressores confiantes. Eles desonram a intimidação e o assédio. Em geral, eles não são vitimizados por outros bullies, e tendem a ter alta estima.

As “bully-victims”, em contraste, são tanto bullies quanto as vítimas de bullying. Eles sofrem de um conjunto distinto de problemas. Por exemplo, em comparação com os bullies puros, eles podem ser mais

• anxious
• depressed
• lonely
• high-strung
• impulsivo

Têm maior probabilidade de sofrer lesões, incluindo lesões auto-infligidas (Stein et al 2007; Ford et al 2017). Eles podem se envolver em atos de bullying mais frequentes do que os puros bullies (Kochel et al 2015), e, como adultos, eles experimentam resultados piores.

Quando os pesquisadores rastrearam crianças a partir dos 9 anos de idade, eles descobriram que as vítimas de bullying eram menos prováveis do que os puros bullies a se formarem no ensino médio. Como adultos, eles também tinham menos probabilidade de ter um amigo ou confidente, e mais probabilidade de ter um relacionamento pobre com seus pais (Wolke et al. 2013).

Se quisermos que as crianças cresçam fora disso, será que elas mudarão espontaneamente de rumo? Isso parece um desejo, e a pesquisa sugere que é um resultado improvável, pelo menos no curto prazo. Quando pesquisadores em Pequim seguiram crianças da 4ª à 6ª série, descobriram que as vítimas de bullying não se desviaram do padrão de vitimização dos outros (Pan et al 2017).

Turrostimizados estão em maior risco de problemas emocionais

Uma pesquisa internacional com crianças de 11 a 15 anos constatou que as vítimas de bully-victims experimentaram pior ajuste emocional em todos os 25 países pesquisados (Nansel et al 2004).

Outros estudos confirmam esta tendência.

• Em estudos realizados com adolescentes nos Estados Unidos e Macau, as vítimas de bully-victims relatam sentimentos mais intensos de ansiedade e depressão do que outros estudantes (Juvoven et al 2003; Stein et al 2007; Kowalski e Limber 2013; Weng et al 2017).
• Um estudo longitudinal, rastreando garotos finlandeses de 8 anos de idade até o início da idade adulta, descobriu que as vítimas de bully-victims estavam em um risco especialmente elevado para desenvolver distúrbios emocionais, incluindo ansiedade, depressão, psicose, abuso de substâncias e transtorno de personalidade anti-social (Sourander et al 2007b).
• Um estudo de adolescentes australianos relata que as vítimas de bully-victims tiveram as maiores taxas de auto-flagelação, planos para suicídio e tentativa de suicídio (Ford et al 2017).

Turrostimizados podem ter mais problemas para se encaixar em

Turros puros freqüentemente desfrutam de alto status social (Andrews et al 2017). Em contraste, os bully-victims são mais frequentemente rejeitados pelos pares.

Por exemplo, pesquisas indicam que as crianças atribuem mais características anti-sociais aos bully-victims, e menos características prosociais amigáveis (van Noorden et al 2017). E este padrão emerge cedo. Em um estudo, um estudo suíço relatou que kindergartners identificados como vítimas de bully-victims por seus pares eram menos cooperativos e menos sociáveis (Perren e Alsaker 2006).

Outros estudos sugerem que as vítimas de bully-victims são mais prováveis de serem evitadas pelos seus pares (Nansel et al 2004; Juvoven et al 2003). Eles também são mais propensos a sentir-se solitários e a ter dificuldade em fazer amigos (Nansel et al 2001; Juvoven et al 2003). Em um estudo, aproximadamente 45% das vítimas de bullies não tinham amigos em al (Kochel et al 2015).

Turrostimizados podem ter maior probabilidade de sofrer de controle sobre-arousal e de impulso

Arousal é o grau em que estamos engajados, ou responsivos ao meio ambiente. Ele descreve nosso estado de excitação sobre o que está acontecendo.

Quando as pessoas estão em estados de excitação baixa, elas podem achar fácil controlar suas emoções.

Quando elas estão em estados de excitação muito alta, elas podem estar tensas e reagir exageradamente a situações potencialmente estressantes. A alta excitação também está correlacionada com uma elevada sensibilidade a ser negligenciada ou não recompensada.

Um estudo britânico mediu os níveis de excitação de estudantes de 13 e 14 anos de idade (Woods and White 2005). Crianças que eram bullies puros tinham níveis de excitação bastante baixos.

Por contraste, as vítimas bully-victims tinham níveis de excitação mais altos do que todos os outros grupos, incluindo as vítimas passivas.

Em termos diários, estas crianças eram “high strung”. Na verdade, mais de 23% das vítimas de bully-victim tinham níveis de excitação na faixa clinicamente alta (Woods and White 2005).

Um outro estudo – este envolvendo uma amostra de 1400 adolescentes gregos – descobriu que a impulsividade era preditiva do estado de bully-victim. O mesmo não foi verdade para os bullies puros (Fanti e Kimonis 2013).

Turlies estimulados têm mais dificuldade na escola.

Um estudo americano de jovens estudantes (de 8 a 13 anos) relatou que os bullies que também foram vítimas eram mais propensos a se sentirem inseguros e sentirem que não pertenciam à escola (Glew et al 2005).

Estas descobertas são confirmadas pelas percepções dos professores. Em um estudo americano com adolescentes jovens, os professores relataram que as vítimas de bully-vicits tinham mais problemas de conduta e estavam menos envolvidas na escola do que qualquer outro grupo – incluindo tanto os bullies puros quanto as vítimas passivas (Juvoven et al. 2003).

Tambem há evidências de que as vítimas de bully-vicits são menos bem sucedidas academicamente. No estudo conduzido por Gwen Glew e colegas, os bullies vitimizados tinham maior probabilidade de serem de baixo rendimento (Glew et al. 2005). Resultados semelhantes foram relatados por outros pesquisadores (Schwartz 2000; Wolke et al 2013).

Turros vitimizados são mais propensos a expressar atitudes maquiavélicas.

Linhas de evidência servis sugerem que as vítimas de bullies são mais propensas que os puros bullies a expressar atitudes cínicas.
Por exemplo, o estudo Glew descobriu que as vítimas de bully-victims eram muito mais propensas a endossar trapaças do que as outras crianças (Glew et al 2005).

E um estudo de crianças gregas da escola primária descobriu que, em comparação com os bullies puros e vítimas passivas, as vítimas bully-victims eram mais propensas a endossar as crenças machavellianas e mostrar uma falta de fé na natureza humana (Andreou 2004).

Talvez esses estudos reflitam diferenças reais de atitude entre bullies vitimizados e bullies puros. Mas temos que lembrar que essas diferenças são baseadas no que as crianças reportam voluntariamente aos pesquisadores. Portanto, é possível que as vítimas de bullies sejam simplesmente mais francas (ou menos astuciosas) quando discutem a si mesmas. Estudos indicam que os bullies puros são mais cuidadosos e avessos ao risco (Poon 2016), e mais capazes de esconder suas tendências agressivas dos professores (Dawes et al 2017).

Are bully-victims more dangerous?

Maybe.

Como observado na introdução, há evidências de que bullies vitimizados se envolvem em atos mais freqüentes de agressão ou violência (Kochel et al 2015).

Além disso, em comparação com os valentões puros, eles podem ser menos propensos a consertar seus caminhos. Um estudo longitudinal na China descobriu que, enquanto muitos valentões puros acabaram por parar de bullying, as vítimas de bullies tendem a continuar (Pan et al 2017).

Quando os pesquisadores analisaram estudos publicados nos Estados Unidos, descobriram que os valentões vitimizados são mais propensos a carregar armas do que os puros bullies (van Geel et al 2014; Stein et al 2007).

Bully-victims may also be more likely to believe that it’s acceptable to bring a gun to school (Glew et al 2008). E de acordo com um estudo realizado com alunos do ensino médio nos EUA, essas crianças eram mais propensas a cometer grandes atos de violência contra outras crianças (Unnever 2005).

Mas outras pesquisas sugerem um padrão diferente. Um estudo finlandês que rastreia meninos de 8 anos de idade até o início da idade adulta descobriu que os valentões puros – não vitimizados – eram os mais propensos a serem condenados por crimes violentos (Sourander et al 2007a).

E claro que depende de como medimos o “perigoso”. Parece provável que a maioria dos ditadores do mundo seriam classificados como puros rufiões. Na medida em que os valentões puros são mais propensos a subir ao grande poder político, eles têm o potencial de prejudicar um número maior de indivíduos.

O que podemos fazer

Uma das pesquisas sobre bullying soa sinistro – como as descobertas que

• As crianças que bully em uma base diária estão em maior risco de desenvolver distúrbios psiquiátricos, e
• Os valentões são mais propensos a concordar com declarações de desinteresse moral, como “algumas pessoas merecem ser tratadas como animais”

Mas a pesquisa também sugere como podemos parar com o bullying e os valentões para mudar seus modos. Para detalhes, veja este artigo sobre como prevenir o bullying.

Referências: Bully-victims

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Conteúdo modificado pela última vez 11/2017

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mage of lonely boy / istock