Apraxie vs. afazie: Care este diferența?

Atât apraxia vorbirii, cât și afazia afectează capacitatea unui individ de a comunica – doar că o fac în moduri diferite. Apraxia face dificilă coordonarea mișcărilor musculare și punerea sunetelor în ordinea corectă pentru a produce un discurs inteligibil. De asemenea, poate avea un impact asupra planificării vorbirii. Indivizii se pot lupta cu grupurile de consoane, ritmul și stresul și, în general, pot întâmpina dificultăți cu aspecte legate de prozodia limbajului.

Pe de altă parte, afazia se referă la recuperarea și recunoașterea limbajului. Este posibil ca persoanele cu afazie sau disfazie să nu fie capabile să găsească cuvintele de care au nevoie pentru a se exprima în vorbire sau în scris sau să folosească cuvinte greșite și să nu-și dea seama de acest lucru. În plus, persoanele cu afazie receptivă nu înțeleg întotdeauna ceea ce spun alte persoane și pot găsi dificilă ascultarea și citirea.

Dacă afazia și afazia vorbirii sunt rezultatul unui accident vascular cerebral, o persoană poate avea, de asemenea, dificultăți de enunțare, denumite disartrie. Aceasta se poate prezenta sub forma unor probleme de control al nivelului de volum al vorbirii, salivare excesivă sau probleme în a obține suficient aer în timp ce vorbește. Disartria este cauzată de slăbiciunea sau paralizia mușchilor buzelor, limbii, gâtului și feței.

Când apraxia vorbirii este dobândită (spre deosebire de apraxia de dezvoltare care apare la copii), aceasta poate fi diagnosticată de un logoped care va căuta anumite simptome. Acestea pot include adăugarea sau omiterea de sunete, dificultăți în rostirea cuvintelor mai lungi și mai complexe, în special a celor cu silabe multiple, inconsecvență în exprimarea vorbirii (rostirea acelorași cuvinte în mod corect și incorect într-o singură ședință), un ritm de vorbire mai lent și diferențe între modul de exprimare pentru termeni comuni față de termeni utilizați mai rar.

O evaluare diagnostică ar putea fi făcută pe măsură ce o persoană efectuează sarcini de comunicare naturală care implică vorbirea, ascultarea, citirea și scrierea în diferite contexte, cum ar fi situații formale și informale, și în diferite condiții, cum ar fi atunci când se simte stresată sau obosită. Prin atenția atentă la trăsăturile particulare ale vorbirii unui individ este posibilă diferențierea între apraxie, disartrie și/sau afazie.

În diagnosticarea afaziei, un medic sau un doctor ar putea testa producția de limbaj cerându-i unei persoane să eticheteze obiecte sau să numească imagini care îi sunt arătate. Evaluările includ în mod obișnuit întrebări de înțelegere despre relații și viața de zi cu zi, văzând dacă o persoană este capabilă să urmeze comenzi și să măsoare complexitatea conversației pe care o poate susține.

Este important să ne amintim că nu există două persoane la fel și atât afazia, cât și apraxia vorbirii pot varia semnificativ în ceea ce privește gravitatea cu care afectează o persoană. De aceea, se recomandă o evaluare cuprinzătoare, pentru a determina tipul potrivit de sprijin pentru recuperare.

Aflați mai multe în postările noastre despre terapia accidentului vascular cerebral care poate fi făcută acasă și despre comunicarea cu persoanele care au suferit un accident vascular cerebral.

Apraxia de vorbire

Apraxia de vorbire este o formă de dispraxie care afectează coordonarea mușchilor feței, gâtului și gurii. Spre deosebire de disartrie, unde acești mușchi sunt slăbiți sau chiar paralizați, apraxia are un impact asupra capacității creierului de a trimite semnale către mușchi, astfel încât gândurile nu sunt întotdeauna traduse corect în vorbire. Persoanele care suferă de apraxie știu cuvintele pe care vor să le folosească, dar se pot strădui să le rostească efectiv.
Un individ cu apraxie poate intenționa să folosească un cuvânt și să spună altul în loc. Ar putea avea nevoie de mai multe încercări pentru a obține un cuvânt corect și uneori ar putea fi nevoit să renunțe. Pot exista momente în care persoanele cu apraxie încearcă să vorbească, dar nu iese niciun limbaj, sau sunetele sunt într-o ordine greșită și nu sunt recunoscute ca discurs inteligibil. În cazurile severe de apraxie, vorbirea poate fi atât de limitată încât indivizii trebuie să recurgă la forme alternative de comunicare, cum ar fi scrisul sau dactilografierea, pentru a comunica cu ceilalți.

Apraxia vorbirii în copilărie este o dificultate de dezvoltare care poate afecta capacitatea unui copil de a se exprima verbal. Deși copiii nu se vindecă de apraxie, ei pot învăța strategii de adaptare și pot beneficia de terapie lingvistică și logopedică pentru a-și îmbunătăți capacitatea de comunicare. Persoanele care au dobândit apraxia vorbirii în urma unei leziuni cerebrale sau a unui accident vascular cerebral pot descoperi că se află brusc într-o poziție în care limbajul vorbit nu mai este o modalitate fiabilă sau fluentă de comunicare. Impactul apraxiei poate fi drastic, deoarece poate provoca jenă, frustrare și stres, ceea ce afectează relațiile sociale și profesionale ale unei persoane.
Aflați mai multe despre dispraxie și apraxia vorbirii în acest articol.

Afazia

Afazia este o afecțiune care afectează accesul la limbaj în creier. Aceasta poate avea un impact asupra capacității unei persoane de a produce cuvinte în vorbire și în scris, sau de a le recunoaște și înțelege la citire și ascultare. Uneori, afazia este menționată ca disfazie. În teorie, afazia este o pierdere totală a capacității lingvistice, în timp ce disfazia este o pierdere parțială, dar în practică ambele cuvinte sunt utilizate oarecum interschimbabil. Aflați mai multe despre afazie vs. disfazie.

Există diferite tipuri de afazie în funcție de modul în care a fost afectat creierul. Zona lui Wernicke este o parte a creierului responsabilă pentru procesarea limbajului. În afazia lui Wernicke, o persoană poate vorbi fluent, dar ceea ce spune adesea nu are sens. În afazia nonfluentă, persoanele pot produce vorbire cu sens, dar folosesc adesea fraze scurte care conțin cuvinte lipsă sau greșite, folosesc un limbaj repetitiv sau sunt, în general, greu de înțeles. Persoanele cu afazie globală își pot fi pierdut o mare parte din capacitatea de a accesa limbajul.

Când afazia este ușoară, o persoană poate experimenta doar o întrerupere ocazională a vorbirii, dar aceasta poate fi totuși demotivantă și frustrantă. Acest lucru este valabil mai ales în contextul muncii, atunci când cuvintele lipsă împiedică pe cineva să își exprime punctul de vedere. Din fericire, terapia logopedică poate ajuta persoanele care au suferit un accident vascular cerebral să dezvolte strategii de adaptare și să recupereze treptat capacitatea lingvistică, mai ales atunci când terapia este practicată în mod constant pe o perioadă de timp îndelungată.

Afazia și apraxia vorbirii pot afecta limbajul în creier, dar în niciun caz nu au un impact asupra inteligenței unei persoane. De aceea este atât de important să facilităm comunicarea, să menținem creierul implicat și să împiedicăm persoanele care au suferit un accident vascular cerebral să se izoleze. Poate fi util și stimulativ să vă alăturați unui Club Stroke și să fiți în compania altor persoane cu dificultăți similare.

Citește mai multe despre terapia limbajului în acest articol despre recăpătarea vorbirii după un accident vascular cerebral. Aflați despre timpul de recuperare a afaziei și activitățile recomandate pentru recuperarea după un accident vascular cerebral.

Lectură și silabisire de tip tactil

Lectură și silabisire de tip tactil este un curs de dactilografiere tactilă care a fost dezvoltat pentru a consolida abilitățile lingvistice într-un mod multisenzorial și este potrivit pentru persoanele care se luptă atât cu afazia, cât și cu apraxia vorbirii. Terapia logopedică funcționează prin repetarea legăturilor formă-sens în creier și prin creșterea activării cuvintelor prin exerciții repetate.

Aflați mai multe

În cursul TTRS, utilizatorii văd un cuvânt, îl aud și îl tastează, reunind diverse intrări senzoriale pentru a întări limbajul. Pentru utilizatorii care suferă de apraxie, se recomandă, de asemenea, ca cel care învață să spună cuvântul cu voce tare în timp ce tastează. TTRS include o setare pentru o singură mână, astfel încât utilizatorii cu paralizie parțială să poată accesa programul.

Lecțiile sunt de mărimea unei mușcături și se desfășoară în ritm propriu, iar dactilografierea este o formă alternativă excelentă de comunicare atunci când vorbirea este prea dificilă din cauza apraxiei severe. TTRS oferă instrucțiuni de dactilografiere folosind o abordare prietenoasă cu accidentul vascular cerebral care este, de asemenea, o formă de terapie a limbajului, astfel încât obțineți două beneficii din fiecare sesiune de practică.

.