Frontiere în psihologie

Oamenii pot, de asemenea, să facă față incertitudinii în moduri patologice (Grupe și Nitschke, 2013; Carleton, 2016a). De exemplu, persoanele cu tulburare obsesiv-compulsivă ar putea folosi comportamente de verificare repetată pentru a-și gestiona incertitudinea (Tolin et al., 2003). În mod similar, persoanele cu tulburare de anxietate generalizată ar putea să se angajeze în îngrijorări repetate pentru a-și gestiona percepțiile de incertitudine (Dugas et al., 1997; Davey și Wells, 2006). Calea completă cauză-efect pentru relația dintre copingul cu incertitudinea și patologia nu a fost rezolvată definitiv (Shihata et al., 2016); cu toate acestea, există dovezi substanțiale că o toleranță sporită la incertitudine produce reduceri auto-raportate și comportamentale ale patologiei (Hewitt et al., 2009; Barlow et al., 2011; Farchione et al., 2012; Mahoney și McEvoy, 2012; Boswell et al., 2013; Cuijpers et al., 2014; McEvoy și Erceg-Hurn, 2015). Acest lucru sugerează că toleranța la incertitudine și copingul asociat pot fi factori etiologici importanți (Boswell et al., 2013; Carleton, 2016a). În orice caz, înțelegerea modurilor în care oamenii reglează și, în cele din urmă, fac față incertitudinii este o direcție importantă de cercetare viitoare. O mai bună înțelegere a diversității strategiilor de reglementare și de coping și a rezultatelor acestor strategii poate apoi informa dezvoltarea de intervenții pentru a-i ajuta pe oameni să facă față mai eficient incertitudinii în viața lor.

Reversing the Causal Arrow: Poate influența afecțiunea incertitudinea?

În această lucrare ne-am concentrat pe faptul că incertitudinea cauzează sentimente afective, dar ar putea fi posibilă și o cauzalitate în direcția opusă. Adică, poate sentimentul afectiv să influențeze experiența incertitudinii? Oare persoanele care trăiesc anumite emoții au experiențe diferite ale incertitudinii? Nu cunoaștem date sau teorii care să demonstreze acest lucru în mod direct, dar, așa cum am descris anterior, există o vastă literatură care descrie modul în care afecțiunea și emoțiile influențează percepția riscului (Johnson și Tversky, 1983; DeSteno et al., 2000; Lerner și Keltner, 2001; Loewenstein et al., 2001) și deciziile (Schwarz și Clore, 1983; Damasio, 1994, 1996; Slovic et al., 2007) în situații de complexitate, ambiguitate și nedeterminare. Astfel, afectul și emoțiile par să influențeze mintea în contexte în care este prezentă și incertitudinea. Sunt necesare mai multe cercetări pentru a testa direct dacă afecțiunea poate influența direct incertitudinea și dacă există o relație bidirecțională între incertitudine și afecțiune. Lucrările teoretice viitoare ar trebui să încerce să integreze ambele direcții cauzale într-o singură teorie: modul în care incertitudinea influențează afecțiunea și modul în care afecțiunea influențează incertitudinea.

Concluzii

Obiectivul acestui articol a fost acela de a trece în revistă pe scurt și de a sintetiza literatura de specialitate privind relația dintre incertitudine și afecțiune. Deși majoritatea cercetărilor empirice și teoretice de până acum s-au concentrat pe efectele negative ale incertitudinii asupra afectării (Gray și McNaughton, 2000; McGregor et al., 2009; van den Bos, 2009; Hirsh et al., 2012; Grupe și Nitschke, 2013; Carleton, 2016a), există unele dovezi experimentale care sugerează că incertitudinea are efecte pozitive (Kurtz et al., 2007) și, de asemenea, intensifică (Bar-Anan et al., 2009) sau atenuează sentimentele afective (van Dijk și Zeelenberg, 2006). Întrebarea evidentă este de ce duce incertitudinea la aceste rezultate diferite și ce factori îi moderează și mediază efectele? Cadrele teoretice existente nu se concentrează în mod explicit pe relația dintre incertitudine și afectivitate și sunt mai degrabă descriptive decât explicative. Noi sugerăm că incertitudinea influențează stările afective prin stimularea simulării mentale a posibilelor rezultate viitoare. În plus, oamenii au o înclinație de a simula în primul rând rezultate negative, ceea ce, la rândul său, tinde să genereze un afect negativ. De asemenea, propunem existența mai multor moderatori importanți ai acestui proces, inclusiv contextul și alți factori de situație, precum și diferențele individuale, cum ar fi toleranța la incertitudine. Sinteza noastră evidențiază, de asemenea, modul în care răspunsurile negative la incertitudine pot fi, de asemenea, controlate de strategiile de reglare a emoțiilor. În cele din urmă, oferim ipoteze generate de abordarea noastră, evidențiem lacune importante în cunoaștere și domenii promițătoare pentru cercetări viitoare, atât empirice, cât și conceptuale, pentru a ne îmbunătăți înțelegerea relației dintre incertitudine și afecțiune.

Contribuții ale autorilor

Toți autorii enumerați au avut o contribuție substanțială, directă și intelectuală la această lucrare și au aprobat-o pentru publicare.

Conflict de interese

Autorii declară că cercetarea a fost efectuată în absența oricăror relații comerciale sau financiare care ar putea fi interpretate ca un potențial conflict de interese.

Recunoștințe

Mulțumiri speciale lui Deanna Williams pentru ajutorul acordat la proiectarea figurilor.

Damasio, A. R. (1994). Eroarea lui Descartes: Emoția, rațiunea și creierul uman. New York, NY: Grosset/Putnam.

Google Scholar

Ellsberg, D. (1961). Riscul, ambiguitatea și axiomele sălbatice. Q. J. Econ. 75, 643-669.

Google Scholar

Gray, J. A., și McNaughton, N. (2000). Neuropsihologia anxietății: O anchetă asupra funcțiilor sistemului septo-hipocampal. 2nd Edn. New York: Oxford University Press.

Google Scholar

Greenberg, J., Solomon, S., și Pyszczynski, T. (1997). „Teoria gestionării terorii a stimei de sine și a viziunilor culturale asupra lumii: evaluări empirice și rafinamente conceptuale” în Advances in experimental social psychology. ed. Zanna, M. (New York: Academic Press), 61-139.

Google Scholar

Gross, J. J. (2014). „Emotion regulation: conceptual and empirical foundations” în Handbook of Emotion Regulation. (New York: Guilford Press), 3-20. doi: 10.1080/00140130600971135

CrossRef Full Text | Google Scholar

Jeannerod, M. (1994). Creierul reprezentativ: corelații neuronale ale intenției motorii și ale imaginii. Behav. Brain Sci. 17, 187-202. doi: 10.1017/S0140525X00034026

CrossRef Full Text | Google Scholar

Kahneman, D. (2011). Thinking, fast and slow. New York, SUA: Farrar, Straus and Giroux.

Google Scholar

Katz, J. (2002). Lumea tăcută a medicului și a pacientului. Baltimore și Londra. Johns Hopkins University Press.

Google Scholar

Lerner, M. J. (1980). Credința într-o lume dreaptă. Boston, MA: Springer.

Google Scholar

Lowe, R., și Ziemke, T. (2013). „Exploring the relationship of reward and punishment in reinforcement learning” în IEEE symposium on adaptive dynamic programming and reinforcement learning, ADPRL, 140-147.

Google Scholar

Smithson, M. (1989). Ignoranță și incertitudine: Paradigme emergente. New York, NY, SUA: Springer Verlag.

Google Scholar

van den Bos, K. (2009). Making sense of life: the existential self trying to deal with personal uncertainty. Psychol. Inq. 20, 197-217. doi: 10.1080/10478400903333411

CrossRef Full Text | Google Scholar

.