Big Apple Academy
Big Apple Academy har sine rødder i det tilknyttede Bambi Academy, en daginstitution, der blev grundlagt af og hovedsagelig er rettet mod russisktalende familier. På grund af programmets succes besluttede fakultetet at udvide institutionens mål.
I 1992 blev den første børnehaveklasse åbnet, og skolen modnedes til et stort uddannelsescenter – Big Apple Academy. Skolen skabte sine egne læseplaner, udviklede nye undervisningsmetoder og købte udstyr.
I dag omfatter Big Apple Academy læseplaner for børnehaveklasse til og med 8. klasse.
AfdelingerRediger
The Big Apple Academy består af følgende afdelinger:
- Matematikafdeling
- Social Studies and Science Department
- English Language Department
- Russian Language Department
- Computer Science Department
- Physical Education Department
- Art Department
AdmissionEdit
Optagelsesbeslutninger er baseret på en ansøgers skolepapirer, optagelsesprøver (engelsk, matematik) og en personlig samtale.
LæreplanRediger
Læreplanen er baseret på læringsstandarderne for K-12 NY-skoler fra New York State Department of Education samt standarderne fra forskellige nationale pædagogiske organisationer.
Med start i børnehaven har børnene 40-minutters lektioner med faglærere i engelsk, matematik, datalogi, naturvidenskab, samfundsfag, kunst, musik, russisk sprog og idræt, som omfatter svømning og almindelige idrætsøvelser.
I de ældre klasser øges arbejdsbyrden, og der tilføjes mere avancerede fag. Eleverne undervises i algebra, geometri, grafisk design, datalogi, historie og geografi som dele af samfundsfag, og fysik, kemi og biologi som dele af naturvidenskab.
TerminerRediger
Skoleåret består af fire terminer:
- September til november
- December til januar
- Februar til marts
- April til juni
SprogRediger
Undervisningen på Big Apple Academy foregår på det engelske sprog. Der undervises dog også i russisk som et fremmedsprog. Undervisningen omfatter forståelse, skrivning og sprogudvikling. I K-klasserne er tosproget (russisk-engelsk) undervisning tilladt for elever, der for nylig er kommet ind i landet og endnu ikke besidder samtalekompetencer. På forældrenes anmodning kan der tilføjes yderligere russiskundervisning til de eksisterende planlagte lektioner. Der er også spanske og franske klubber for elever i de øverste klasser (3. klasse til 5. klasse).