Tjekliste for ACT-sessioner
Printervenlig version
Hvad er det?
De vedhæftede Word-filer er beregnet til ACT-klinikere til at overvåge deres trofasthed over for behandlingsprincipperne i ACT. Dette gøres ved at vurdere terapeutens praksis umiddelbart efter hver session.
Substantielt set er “ACT Core Competency Session Rating Form” en mindre mundret form af Core Competencies selvvurderingsformularen. Forskellen er, at denne formular, som jeg har uploadet, har meget korte, generelt tre ords, beskrivelser af punkterne fra Core Competencies Self Rating Form. Hvis du vil se, hvordan de enkelte punkter i “Session Rating Form” svarer til punkterne i “Competencies self rating form”, kan du læse filen “ACT Core Therapeutic Session Checklist Cross reference” nedenfor. Session rating formularen har også et afkrydsningsfelt for hver session, så arket kan bruges til ti sessioner med den samme klient.
Hvordan fungerer det?
Du kan score det på flere måder. Her er nogle eksempler:
- Kryds eller kryds i feltet for tilstedeværelse af dimensionen/adfærden;
- Kryds eller kryds for fravær af dimensionen/adfærden;
- Kombination af begge ovenstående – kryds for tilstedeværelse, kryds for fravær, streg for neutral eller ikke relevant;
- Score fra f.eks. 0 til 10 for grad/kvalitet/hyppighed af dimensionen/adfærden.
Det er klart, at hvis du bruger dette til forskning eller til uddannelse, evaluering eller supervision af behandlere, har du brug for en konsekvent tilgang på tværs af sessioner og klienter. NB: Den amerikanske version er til papir i Letter-format, den britiske version til A4.
Hvorfor gjorde du det?
Jeg har ikke haft de muligheder, som mange ACT-praktikere har haft, for at blive fordybet i et ACT-fokuseret forskningsprogram eller for at deltage i et sommerinstitut eller en verdenskonference. Derfor har jeg forsøgt at forbedre min ACT-praksis uden at have fordel af observerende “live” supervision. Jeg har brugt denne form for selvovervågningsark, da jeg lærte andre terapeutiske tilgange, og jeg fandt det meget nyttigt. At bruge denne form for selvovervågningsskema til vurdering af sessioner er efter min mening en måde, hvorpå man kan opnå ekspertise gennem anstrengende praksis.
Hvad er det næste?
Hvis du downloader skemaet til vurdering af sessioner og bruger det, bedes du skrive dine meninger, kommentarer, forslag til ændringer/revisioner og resultater her. Hvis du har en længere kommentar eller, himlen forbyde det, rent faktisk bruger den i forskning eller formel praktikeruddannelse, vil jeg foreslå, at du laver en børneside her.
Såvel vil jeg i sidste ende gerne se de ca. 60 punkter her reduceret til et håndterbart antal på 12 eller mindre. Værktøjets anvendelighed vil sikre dets brug. Parsimony, validitet og pålidelighed er afgørende.
Det vedlagte regneark giver en idé om, i hvilken retning jeg mener, at dette forehavende kan udvikle sig. Jeg har foreslået seks “globale dimensioner” af terapeutens adfærd under sessionen. De er Struktur, Fleksibilitet, Arbejdsevne, Tilstedeværelse, Præcision og Medfølelse.
Disse dimensioner er ikke de samme som dimensionerne i Hexaflex, fordi Hexaflex beskriver processer, og jeg forsøger at beskrive enten terapeuttræk eller, om man vil, ‘terapeutkvaliteter demonstreret i sessionen’. Det er dog klart, at der er en vis grad af overlapning – at være til stede med tilstedeværelse, og accept med fleksibilitet (men også med medfølelse).