’ + item.pagetitle + ’

Tarkoitus: Tunnistaa merkittävät vaikeudet visuaalisten havaintokykyjen ja motoristen kykyjen (sormien ja käsien liikkeiden) integroinnissa tai koordinoinnissa.
Ages: Lyhytlomake: 2-7 vuotta
Hallinta-aika: Lyhytlomake- ja täysomake-testit: 10-15 minuuttia kumpikin; Täydentävät visuaalisen havaitsemisen ja motorisen koordinaation testit: 5 minuuttia kumpikin
Pisteet: Tämän erittäin suositun testin uusi, 6. painos mittaa visuomotorista integraatiota lapsilla ja aikuisilla. Vuosikymmeniä kestäneen tutkimuksen ja kliinisen käytön tukemana Berry VMI tarjoaa kätevän ja taloudellisen tavan seuloa visuaalis-motorisia puutteita, jotka voivat johtaa oppimiseen, käyttäytymiseen ja neuropsykologisiin ongelmiin. Vaikka sitä käytetään ensisijaisesti pienten lasten kanssa, se voidaan antaa myös nuorille ja aikuisille.
Uutta kuudennessa painoksessa
Kuudennessa painoksessa keskitytään edelleen varhaiskasvatukseen ja tarjotaan uusia normeja 2-18-vuotiaille. (Aikuisten normeja 19-vuotiaille ja sitä vanhemmille ei ole päivitetty.) Vaikka testin sisältö ei ole muuttunut, lasten ja aikuisten testilomakkeet on yhdistetty, mikä tekee VMI:stä kätevämmän kaikenikäisten kanssa työskenteleville lääkäreille. Voit jatkaa jäljellä olevien 5. painoksen testilomakkeiden käyttämistä, mutta tarvitset uuden 6. painoksen käsikirjan, jotta saat käyttöösi päivitetyt normit ja uudet tutkimustulokset VMI:n lääketieteellisistä, neuropsykologisista ja koulutuksellisista sovelluksista.
Yksinkertainen suunnittelu- ja kopiointitehtävä, joka soveltuu nuorille ja vanhoille
VMI:n avulla voidaan arvioida, missä määrin yksilöt kykenevät integroimaan visuaalisia ja motorisia kykyjään. Testissä näytetään tutkittavalle 24 geometrisen muodon piirustukset, jotka on järjestetty kehitysjärjestyksessä vähemmän monimutkaisesta monimutkaisempaan. Tutkittava yksinkertaisesti kopioi nämä muodot testivihkoon. Testi voidaan suorittaa yksilöllisesti tai ryhmässä vain 10-15 minuutissa. Lyhyttä lomaketta, joka koostuu 15 piirroksesta, käytetään usein 2-8-vuotiaiden lasten kanssa.
Vaihtoehtoisia täydentäviä testejä yksityiskohtaisempaa arviointia varten
Kaksi täydentävää testiä – VMI:n visuaalisen hahmottamisen testi ja VMI:n motorisen koordinaation testi – voidaan tehdä kumpikin enintään 5 minuutissa. Ne annetaan yleensä, jos täyden tai lyhyen VMI:n tulokset osoittavat, että tarvitaan lisätutkimuksia. Täydentävissä testeissä käytetään samoja VMI-ärsykelomakkeita, joten kaikkien kolmen testin tuloksia on helppo verrata testivihkossa olevan profiililomakkeen avulla.
Standardointi
Kuudes painos standardoitiin vuonna 2010 kansallisella otoksella, johon kuului 1 737 2-18-vuotiasta lasta. Vuonna 2006 kerätyt aikuisten normit perustuvat 1 021:n 19-100-vuotiaan henkilön otokseen. Lisäksi käsikirja sisältää noin 600 ikäkohtaista normia syntymästä 6-vuotiaaksi. Nämä normit heijastavat tutkimuksissa tunnistettuja kehityksen ”askelmerkkejä”. Ne ovat osoittautuneet hyödyllisiksi auttaessaan vanhempia ymmärtämään lapsensa senhetkistä kehitystasoa.
Beery VMI 6th Edition Starter Kit sisältää: Manual, 10 Full Forms, 10 Short Forms, 10 Visual Perception Forms ja 10 Motor Coordination Forms.
Teaching Materials
Vastauksena opettajien ja vanhempien toiveisiin kirjoittajat Keith ja Natasha Beery ovat kehittäneet visuaalisia, motorisia ja visuaalis-motorisia opetustehtäviä ja muuta materiaalia käytettäväksi lasten kanssa syntymästä alakouluikään.
Uusi CD-muoto mahdollistaa opetustehtävien ja työlehtien nopean, kätevän ja ilmaisen uudelleentulostamisen.

1. Kehitysopetuksen tehtävät – Vihko, jossa on yli 250 tehtävää opettajille ja vanhemmille, joita he voivat käyttää lasten kanssa syntymästä 6-vuotiaaksi asti ja jotka auttavat kehittämään vankkaa perustaa taiteelle, akateemiselle tiedottamiselle (mukaan luettuna esilukutaito ja esiasteinen kirjoittaminen) ja urheilullisille taidoille. Kullakin tasolla on toimintaa karkeamotorista, hienomotorista, visuaalista ja visuaalis-motorista kehitystä varten.
2. My Book of Shapes – Sisältää 100 gemetristä paperi- ja kynäharjoitusta, joita esikoulun ja päiväkodin opettajat ja vanhemmat voivat käyttää lasten kanssa motorisen, visuaalisen ja visuaalis-motorisen kehityksen tarkentamiseksi. Harjoitukset tukevat ongelmien varhaista ennaltaehkäisyä ja tarjoavat tärkeän perustan kirjain- ja numeromuotojen opetukselle päiväkodin ensimmäisellä puoliskolla.
3. My Book of Letters and Numbers – Sisältää 100 harjoitusta käytettäväksi päiväkodin toisen puoliskon oppilaiden kanssa. Harjoituksissa käytetään numeraali- ja kirjainmuotoja, jotta motoriset, visuaaliset ja visuaalis-motoriset taidot, joita lapset oppivat geometristen muotoharjoitusten avulla, voidaan siirtää menestyksekkäästi numeraali- ja kirjainmuotoihin, joita he tulevat käyttämään koulussa.
4. Beery VMI Stepping Stones Parent Checklist – Kulutettavissa oleva tarkistuslista, joka sisältää yli 200 keskeistä kehitykseen liittyvää ”askelmerkkiä”, jotka on suunniteltu auttamaan vanhempia merkitsemään muistiin havainnot, joita he tekevät lapsista, jotka ovat olleet päiväkodin esiopetuksesta varhaiskasvatusikäisten ja ala-asteen varhaiskasvatusikäisten lasten kanssa muissa kuin kouluaikaisissa ympäristöissä. Vanhemmat voivat sitten jakaa nämä tiedot opettajien kanssa, jotta he voivat seurata kehityksen edistymistä ja suunnitella oppimisohjelmia.
5. Developmental Wall Chart for Visual-Motor Integration – Laminoitu täysvärinen seinäkaavio karkeamotoriikan, hienomotoriikan, visuaalisen ja visuaalis-motorisen kehityksen ”askelmerkeistä” syntymästä 6-vuotiaaksi. Toimii kätevänä muistutuksena vanhemmille ja ammattilaisille.

Teaching Materials Starter Kit: Sisältää My Book of Shapes (My Book of Shapes), My Biook of Letters and Numbers (My Biook of Letters and Numbers), Developmental Teaching Activities (Kehitykselliset opetustehtävät), Developmental Wsll Chart (Kehityksellinen Wsll-kaavio) ja Stepping Stones (Askelmerkit) -vanhempien tarkistuslistan (25 kpl/pakkaus).
Author: Keith E. Beery & Natasha A. Beery
Kirjoittaja: Keith E. Beery & Natasha A. Beery