Andrea Crespo
Andrea Crespos pågående serie teckningar kretsar kring stereotyperingen av människor som har psykopatologiserats som potentiella skolskyttar. De självbiografiska verken är gjorda med färgpennor på 8,5 x 11 tum stort skrivarpapper, som om de vore från skolmaterial, och skildrar scener från konstnärens mellanstadietid. Han måste räkna med mobbare, vilket framgår av teckningen där konstnären står inför en grupp elever som verkar fördömande och utestängande. Många av Crespos mobbare riktade in sig på honom på grund av att de var obekväma med hans ”Aspergerliknande symtom”, en fras som Crespo lärde sig först i 20-årsåldern genom ett e-postmeddelande från en psykolog som han hade träffat under sina tidiga ungdomsår. Crespo började träffa en psykolog i mellanstadiet när han fick allt värre symtom på tvångssyndrom, känslomässiga och sensoriska störningar och paranoia, och efter att ha blivit frustrerad över receptbelagda behandlingar. Det är möjligt att han fick diagnosen vid den tidpunkten men inte fullt ut förstod dess innebörd och därför glömde bort den. Kanske var det dock så att diagnosen medvetet undanhölls honom. Det finns en debatt om huruvida det är till hjälp eller till skada för en tonåring att ge symtomen ett namn: om det kan möjliggöra en känsla av egenmakt genom självförståelse, eller, genom internaliserad ableism, framkalla skam. När Crespo fick diagnosen såg han tillbaka på denna tid genom en ny lins; därför ser vi konstnären, till största delen, i tredje person. Kategorin ”Asperger” används inte längre, utan har ersatts med ”på autismspektrumet”, vilket bidrar till att avlägsna.
Crespo kände sig pressad av mobbare som planterade idéer om våld i hans sinne genom att påtvinga honom stereotypen med skytten, ett synsätt som hade sina rötter i deras rädsla för hans olikhet. För att vara tydlig: han kände sig aldrig frestad av verkligt skjutvapenvåld. Han tog dock ibland till tomma hot som ett sätt att motarbeta mobbarna, vilket framgår av hängmästarteckningen. Han var medveten om att ett sätt att uppfylla deras stereotypa rädsla var ett av få sätt att få dem att lämna honom ifred. Han växte också till att känna sig robotiserad som svar på mobbning och agitation, vilket kan ha förvärrat uppkomsten av hans ”Aspergerliknande symtom”. Serien visar alltså att en risk med mobbning är att stereotyper blir självuppfyllande. Verket är naturligtvis inte avsett att väcka sympati för skyttarna, utan talar istället om en typ av diskriminering som psykiskt sjuka ibland utsätts för. Det är alltför vanligt att pressen efter skolskjutningar fokuserar på skyttens psykiska hälsa, trots att studier visar att mindre än en procent av masskyttarna har diagnoser på psykisk ohälsa.1 Det är ett sätt som stigmatiseringar förvärras för att stödja politiska agendor, som t.ex. anti-vapenreglering, samtidigt som man utestänger de psykopatologiserade på ett sätt som hindrar dem från att tala för sig själva. Här reflekterar Crespo över hur sådana stereotyper påverkar det dagliga livet för kämpar med psykisk ohälsa i hans egen erfarenhet.2