Behaviorism

Behaviorism är en världsåskådning som utgår från att inläraren i huvudsak är passiv och reagerar på omgivningens stimuli. Den som lär sig börjar som en ren tavla (dvs. tabula rasa) och beteendet formas genom positiv förstärkning eller negativ förstärkning. Både positiv förstärkning och negativ förstärkning ökar sannolikheten för att det tidigare beteendet kommer att upprepas. Däremot minskar bestraffning (både positiv och negativ) sannolikheten för att det tidigare beteendet kommer att upprepas. Positiv förstärkning innebär att en stimulans ges, negativ förstärkning innebär att en stimulans inte ges. Inlärning definieras därför som en beteendeförändring hos inläraren. Mycket (tidigt) behavioristiskt arbete gjordes med djur (t.ex. Pavlovs hundar) och generaliserades till människor.

Behaviorism föregår den kognitivistiska världsbilden. Den förkastar strukturalism och är en förlängning av logisk positivism.

Radikal behaviorism

Radikal behaviorism, som utvecklades av BF Skinner, beskriver en särskild skola som uppstod under behaviorismens regeringstid. Den skiljer sig från andra skolor inom behaviorismen, med stora skillnader när det gäller acceptansen av medierande strukturer, känslornas roll osv.