Medicínská definice Aspergerova syndromu
Aspergerův syndrom: Aspergerův syndrom: autistická porucha, která se vyznačuje především často velkým rozdílem mezi intelektuálními a sociálními schopnostmi osob, které ji mají.
Aspergerův syndrom je pervazivní vývojová porucha, která se vyznačuje neschopností porozumět sociální interakci. Typickými znaky syndromu mohou být také neobratné a nekoordinované motorické pohyby, sociální poruchy s extrémní egocentričností, omezené zájmy a neobvyklé záliby, opakující se rutiny nebo rituály, řečové a jazykové zvláštnosti a problémy s neverbální komunikací.
Lidé s Aspergerovým syndromem („Aspíci“, jak si mnozí říkají) mají obvykle jen málo výrazů v obličeji kromě hněvu nebo neštěstí. Většina z nich má vynikající paměť a hudební schopnosti a intenzivně se zajímá o jeden nebo dva předměty (někdy na úkor jiných témat). Mohou dlouze hovořit o oblíbeném tématu nebo mnohokrát opakovat nějaké slovo či frázi. Lidé s Aspergerovým syndromem mají tendenci být „ve svém světě“ a zabývat se vlastním programem.
K nástupu Aspergerova syndromu dochází běžně po 3. roce věku. U některých jedinců, kteří vykazují znaky autismu (vývojová porucha mozku charakterizovaná poruchou sociální interakce a komunikačních schopností), ale mají dobře vyvinuté jazykové schopnosti, může být diagnostikován Aspergerův syndrom.
Pro Aspergerův syndrom neexistuje žádný specifický způsob léčby ani vyléčení. Léčba, která je symptomatická a rehabilitační, může zahrnovat jak psychosociální, tak psychofarmakologické intervence, jako je psychoterapie, vzdělávání a výcvik rodičů, modifikace chování, nácvik sociálních dovedností, vzdělávací intervence a/nebo léky včetně psychostimulancií, stabilizátorů nálady, beta-blokátorů a antidepresiv tricyklického typu.
Děti s Aspergerovým syndromem mají lepší vyhlídky než děti s jinými formami pervazivních vývojových poruch a je mnohem pravděpodobnější, že z nich vyrostou samostatně fungující dospělí. Nicméně ve většině případů budou tito jedinci i nadále vykazovat do určité míry jemné poruchy v sociálních interakcích. Existuje také zvýšené riziko rozvoje psychózy (duševní poruchy) a/nebo problémů s náladou, jako jsou deprese a úzkosti v pozdějším věku.
Syndrom je pojmenován po Hansi Aspergerovi, který v roce 1944 publikoval práci, v níž popsal vzorec chování u několika mladých chlapců, kteří měli normální inteligenci a vývoj řeči, ale chovali se jako autisté. Hans Asperger (1906-1980) byl průkopnický pediatr v Rakousku. V roce 1932 vedl herně-pedagogickou stanici na univerzitní dětské klinice ve Vídni a v roce 1946 se stal jejím ředitelem. Jeho zvláštním zájmem byly „psychicky abnormální“ děti.
Mezi časté překlepy patří Aspergers, Aspberger, Aspbergerův, Aspbergerovi, Asbergerovi, Asbergerovi nebo Asbergerův.
OTÁZKA
Smích je příjemný, protože… Zobrazit odpověď